Efólio b intervenção nos conflitos interpessoais

E-fólio B – Daniel Gaspar nº 1004859 Projecto: Intervenção nos Conflitos Interpessoais 1. Enquadramento / Contextualização do Projecto Os conflitos interpessoais são tão velhos quanto a existência da humanidade. Não raro, ouvimos falar de conflitos entre patrões e empregados, entre pais e filhos, entre colegas de profissão…etc. Neste respeito, o meio escolar não é excepção. Na realidade, a escola é reconhecida como meio privilegiado para a geração do conflito. Os professores como profissionais da educação podem contribuir para as mudanças no comportamento dos alunos em situações de conflito. Para que isso aconteça de modo frutuoso, o conflito terá de ser encarado de uma forma mais positiva do que a comummente aceite. Esta “nova” abordagem considera que o conflito tem algo de positivo. Por exemplo, pode ser visto como algo que se deve gerir de forma construtiva e ser um veículo de crescimento pessoal e social dos discentes e dos restantes intervenientes no meio escolar. 2. Objectivo Geral Implementação de um projecto de intervenção nos conflitos interpessoais numa escola secundária com 3º ciclo. 3. Objectivos Específicos Dotar os professores de ferramentas que lhe permitam intervir eficazmente ao nível do conflito, da indisciplina e da violência; Consciencializar para a importância de desenvolver competências transversais de âmbito interpessoal com vista a lidar melhor com a diversidade de circunstâncias educativas; Promover o sucesso relacional entre o professor e…

3ºº CURSO DE PROFIISSIIONALIIZAÇÃO EM SERVIIÇO 3 CURSO DE PROF SS ONAL ZAÇÃO EM SERV ÇO ((2010/2011)) 2010/2011 Projecto de intervenção nos conflitos interpessoais Gestão de Conflitos na Escola Docente: Prof.ª Raquel Crato Discente: R Murta (n.º 1004965) Rui Faro, Janeiro de 2011 e-fólio B Gestão de Conflitos na Escola Rui Murta (Aluno n.º 1004965 – Turma 12) Enquadramento / Contextualização do Projecto Este projecto é destinado aos professores dos Cursos de Educação e…

Gestão de Conflitos na Escola ------------------------------------------------- E-Folio B Vânia Patrícia Moreira Amaral Aluno n.º 1004711 ------------------------------------------------- Turma: 9 Projecto a desenvolver no Agrupamento de Escolas do Vale do Alva Ano Lectivo: 2010/2011 Tema: Intervenção nos Conflitos Interpessoais Palavras Chave: Conflito, sociabilização, comunidade educativa, participação, cidadania, cooperação, interacção, microsistemas.…

[pic] Curso de Profissionalização em Serviço Gestão de Conflitos na Escola e-Fólio B Projecto “TODOS A COMUNICAR" Professora: Raquel Crato 1. Enquadramento Devido à condição laboral na qual me encontro, de Professor Contratado, as possibilidades de aplicação prática de um projecto deste tipo, serão condicionadas pela realidade de cada escola. Para tal foi necessário optar-se por uma abordagem abrangente da dinâmica escolar atendendo a algumas das…

SER+ no mundo da escola: projecto de promoção do clima psicossocial Marisa Carvalho (Psicóloga escolar, Agrupamento de Escolas de Toutosa) Maria Céu Taveira (Professora Auxiliar, Universidade do Minho) RESUMO: A indisciplina e violência escolar são sentidas como um dos factores que mais contribui para o aumento dos índices de mal-estar e stress nos diferentes agentes educativos e nos alunos. A problemática tende a agravar-se, justificando uma leitura e intervenção integradas por…

de ajuda entre iguais GABINETE DE MEDIAÇÃO ESCOLAR Plano de Intervenção Introdução A violência, que constitui um elemento indispensável à afirmação da identidade dos jovens e dos adolescentes, surge na escola de forma inevitável mas transbordante. A força e a agressão são tão necessárias quanto a sedução, no crescimento saudável de um ser humano. A questão prende-se com o seu uso e com as circunstâncias que levam ao seu desencadear e à sua utilização abusiva, de uma forma mais ou…

escolar: transformar o conflito em oportunidade z Catarina Morgado Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Coimbra Isabel Oliveira JURISolve, Resolução Alternativa de Conflitos, Lda. Resumo z Actualmente, assistimos a uma cultura de violência que sobressai nos modos de interagir dos indivíduos e à qual as escolas em geral não escapam. Para inverter esta tendência das sociedades democráticas, torna-se necessário desenvolver uma educação para a convivência e para…

problemas da vida quotidiana e integrar as suas diferentes dimensões • Identificar situações de conflito e distinguir posições em confronto. • Organizar, reformular e gerir informação diversa face a uma dada realidade. • Interagir com diferentes actores em contexto doméstico, integrando informação diversa e solucionando conflitos. Contexto profissional Processos de Inovação Exercer iniciativa e criatividade em novos processos de trabalho • Identificar novos processos de…

imóvel e intelectual, o que implica diferentes significados que originam conflitos de interesse. Esta situação requer de todos os responsáveis pela salvaguarda do património cultural uma maior atenção aos problemas e às decisões a serem tomadas na prossecução dos seus objectivos. Cada comunidade, tendo em conta a sua memória colectiva e consciente do seu passado, é responsável, quer pela identificação, quer pela gestão do seu património. Os monumentos, considerados como elementos…

4 Critérios a que deve obedecer a estagiária ..................................................... 4 Aspecto Fundamentais para a Elaboração do Projecto de Estágio ................ 5 Linhas de Trabalho ......................................................................................... 5 Identificação do Local de Estágio ....................................................................... 5 Identificação da Problemática…