Intervenção em casos de violencia escolar

Gestão de Conflitos na Escola
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E-Folio B
Vânia Patrícia Moreira Amaral
Aluno n.º 1004711
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Turma: 9
Projecto a desenvolver no Agrupamento de Escolas do Vale do Alva
Ano Lectivo: 2010/2011
Tema:
Intervenção nos Conflitos Interpessoais
Palavras Chave:
Conflito, sociabilização, comunidade educativa, participação, cidadania, cooperação, interacção, microsistemas.
Enquadramento/Contextualização do projecto:
O conflito é parte integrante do contexto escolar, é um facto incontornável dos nossos dias, mas será este um factor sempre negativo? Vivemos numa sociedade de desigualdades evidentes e prementes em que impera o egoísmo em detrimento da entreajuda, como podemos esperar que os nossos jovens reajam de forma diferente de nós adultos?
Numa sociedade plural e democrática todos os pontos de vista são legitimáveis nem que seja pela liberdade de expressão, mas nem sempre aceitáveis por todos, daí a inevitabilidade da existência de conflitos em todas as áreas sociais, pois estes são inerentes à condição humana. Mas é desta forma que melhor se pode preconizar o próprio desenvolvimento das sociedades, como a história nos mostrou é a partir dos grandes conflitos que se geram as maiores mudanças. O conflito é um factor benéfico de desenvolvimento para o ser humano, pode mesmo ser considerado como importante na formação das capacidades de sociabilização do aluno, no sentido de apreender faculdades que o capacite a resolver conflitos futuros, mas isto só pode acontecer se existir a devida orientação por parte de alguém mais capacitado que apoie na resolução do conflito sempre com o intuito de prevenção de novos episódios e de respeito por ambas partes envolvidas, sempre ajustados ao exercício pleno da cidadania, na cooperação e participação livre e responsável assentes nos valores da solidariedade, da tolerância e da igualdade.
É no âmbito deste desafio de orientação