Projecto pip

FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PRIMEIROS SOCORROS SUPORTE BÁSICO DE VIDA ÍNDICE ESTRUTURA GERAL DA ACÇÃO ANEXO A – Módulos de Formação ANEXO B – Programação das Sessões de Formação ANEXO C – Certificado ANEXO D – Verso Certificado 3 5 8 9 10 ____________________________________________________________ ___________________________________________ ASSOCIAÇÃO DE PAIS DA ESCOLA EB 2+3 DE FERNANDO PESSOA 2.10 ESCOLA DO ENSINO BÁSICO 2º E 3º CICLO FERNANDO PESSOA, RUA CIDADE DE CARMONA, 1800-081 LISBOA CONTACTOS: HTTP://APAISFP.BLOGSPOT.COM (BLOG) OU APAIS.FP@GMAIL.COM FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA FORMAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS E SUPORTE BÁSICO DE VIDA PROJECTO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ESTRUTURA GERAL DA ACÇÃO 1. FINALIDADE DA FORMAÇÃO • Aquisição de conhecimentos na área de Primeiros Socorros e de Suporte Básico de Vida, de forma a preparar tecnicamente os formandos para actuarem correctamente em situações de acidente, doença súbita ou paragem cardio-respiratória. 2. PÚBLICO ALVO / PRÉ-REQUISITOS • Alunos (autorizados pelo encarregado de educação quando menores de idade), funcionários e encarregados de educação da Escola EB 2+3 de Fernando Pessoa, devidamente pré-inscritos. 3. OBJECTIVOS GERAIS: • Como…

Índice Introdução_____________________________________________________________1 Enquadramento do plano na organização e seus objectivos_______________________2 Contesto de intervenção e diagnóstico das necessidades formativas________________3 Metas Contesto de intervenção Enquadramento e pertinência do projecto Destinatários___________________________________________________________4 População – alvo Pré-requisitos Programa de…

INSTITUTO DO EMPREGO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL, I.P. 3 REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Organização em Unidades Capitalizáveis Área de Formação 761. Serviços de Apoio a Crianças e Jovens Itinerário de Formação 76102. Técnicas de Acção Educativa Saída Profissional Designação: Técnico/a de Acção Educativa 3 Nível de Qualificação: Modalidade de Formação Cursos de Educação e Formação As condições de acesso variam de acordo com o definido para cada tipologia de percurso.…

REPÚBLICA DE ANGOLA GOVERNO PROVINCIAL DO NAMIBE DIRECÇÃO PROVINCIAL DE SAÚDE HOSPITAL PROVINCIAL NGOLA KIMBANDA SERVIÇO DE FORMAÇÃO PERMANENTE PROPOSTA DE PLANO DE FORMAÇÃO EM SERVIÇO 2014-2015 Autor: Micado António Miguel, Lic NAMIBE/AGOSTO/2014 FICHA TÉCNICA Propriedade Hospital Provincial Ngola Kimbanda- Serviço de Formação Permanente Elaboração Micado António Miguel, Bsc. Lic. Colaboração: Chefes e Responsáveis dos…

Plano de Intervenção Pedagógica 1. Assunto: Apresentação de Proposta de Formação Exmos. Senhores, Venho, por este meio, após o término da Formação Pedagógica Inicial de Formadores manifestar a V. Exas. o gosto em ter a oportunidade de iniciar a minha vida profissional como Formador, se possível, numa área de actividade no âmbito da minha formação Profissional. Nesse sentido, junto envio o meu Curriculum Vitae actualizado para V. apreciação, ficando disponível para apresentar…

qual temos trabalhado em parceria com o Ministério do Trabalho e de Segurança Social de Setúbal, na formação de amas, e com a Escola Superior de Educação de Setúbal, como cooperantes, para a formação de educadoras estagiárias. Esta oportunidade de co-participação na formação de profissionais da creche, conduz-nos ao reconhecimento e á reflexão de que não basta ter 1 Introdução acesso à formação inicial ou a seminários de formação, para que o educador cresça em termos pessoais e…

específica de linguagem, que se apresenta na língua escrita. A dislexia vai emergir nos momentos iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita, mas já se encontrava subjacente a este processo. É uma dificuldade específica nos processamentos da linguagem para reconhecer, reproduzir, identificar, associar e ordenar os sons e as formas das letras, organizando-os correctamente. É frequente encontrar outras pessoas com dificuldades semelhantes nas histórias familiares. O importante é…

"federados" (ou seja, menos de 3% da população), e que destes, somente à volta de 43.000 são mulheres (menos de 0,5% da população e menos de 1% da população feminina) à que se junta a evidência de que a iniciação à prática desportiva continua a não existir nas escolas do 1º Ciclo. É notório que ocupamos os últimos lugares (se não o último) da Europa, em relação ao desenvolvimento desportivo, todos estes dados deveriam alertar todos aqueles que detêm responsabilidades na Administração…

a lição. E, por isso mesmo, hesitava. Porque a bota não dava com a perdigota, como adiante iremos ver… - Nunca comeste disto? – insistiu a professora, apontando para aquilo que, para um adulto alfabetizado, deveria ser a representação de uma batata - Nem assim, minha burra? Abra-se um justo parêntesis para referir que, no século passado, expressões como “ó minha burra”, “ó minha besta”, “ó meu anormal”, eram ternamente utilizados por alguns professores como recursos pedagógicos, à…

PÓS-GRADUAÇÃO “TÉCNICO SUPERIOR DE SEGURANÇA E HIGIENE NO TRABALHO” MÓDULO XII CONCEPÇÃO E GESTÃO DA FORMAÇÃO Formador: Dr.ª Luisete Seixas Formandos: Ana Rita Soares Cláudio Mourisco Rui Reis Vanda Duarte Santarém Novembro de 2010 Pós-Graduação em Segurança e Higiene no Trabalho Índice 1 APRESENTAÇÃO DA EMPRESA .............................................................................................. 4 1.1 GESTÃO E EXPLORAÇÃO DE ATERROS SANITÁRIOS…