Professor Tradicional X Professor Historico Critico

............................................................................................................... | 13 | 5. Caracterização da Instituição de Ensino ............................................................... | 13 | 5.1. Histórico da Instituição.............................................................................................................. | 14 | 5.2. Modalidade de Ensino.....................................................................................

a importância do educador na sociedade, cujo objetivo da pesquisa baseia-se no papel que o educador exerce frente a sociedade, como um agente facilitador do conhecimento. Sem dúvida, o professor além de ser educador e transmissor de conhecimento, deve atuar, ao mesmo tempo, como mediador. Ou seja, o professor deve se colocar como ponte entre o estudante e o conhecimento para que, dessa forma, o aluno aprenda a “pensar” e a questionar por si mesmo e não mais receba passivamente as…

1 INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇAO DO TEMA O trabalho “A representação do Patrimônio Arquitetônico de Canoinhas através da Xilogravura” busca revelar o valor histórico, artístico e estético dentro de um determinado grupo de pessoas e seus costumes, tendo como base a representação das tradições culturais. Será aplicado em uma turma do 5º ano matutino, com 20 alunos, idade entre 10 e 12 anos, da Escola de Educação Básica Luiz Davet, Major Vieira. No presente projeto procura-se…

objetivo de estimular o ensino aprendizagem, buscando desenvolver uma cultura tecnológica para a construção do conhecimento. Contudo os docentes não possuem conhecimento suficiente para a utilização das TIC como um instrumento didático. Ou seja, os professores possuem as ferramentas, mas não sabem gerenciar estes meios de acordo com as propostas metodológicas de forma a viabilizar uma aprendizagem significativa no ensino da língua espanhola. Tendo em vista está problemática faz-se a…

movimento da gestão democrática da educação avançou, a LDB 9394/96 favoreceu não só na organização da gestão da escola, mas também na construção do PPP. A gestão cada vez mais se torna essencial pois caracteriza-se por um trabalho de assistência ao professor em forma de planejamento, acompanhamento, coordenação, controle, avaliação e atualização na formação continuada desenvolvendo o processo de ensino-aprendizagem. . 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 2.1…

CIDADE, MÊS ANO UNIVERSIDADE CURSO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Imprescindível nos dias de hoje NOME Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade .................. sob a orientação do professor ........................... CIDADE, MÊS ANO “Ser ecologicamente alfabetizado, ou ecoalfabetizado significa entender os princípios de organização das comunidades ecológicas (ecossistemas) e usar…

causas que contribuíram para que hoje, ao folhearmos um jornal ou acessarmos um portal da internet, sejamos expostos, num único dia, a mais informação, do que qualquer ser humano comum se depararia em toda vida no inicio do século XX. Esse contexto histórico por sua vez, está inserido na convergência entre o mundo físico e o mundo virtual. Tal fenômeno a Academia condicionou-se a chamar de Cibercultura.A mesma trabalha a idéia de que novas tecnologias, máquinas, gadgets eletrônicas,…

historia representa a transformação da relação aluno professor que deixou de ser uma relação do poder para se transformar numa relação de troca de conhecimento. Se entes o professor se colocava na posição de detentor do conhecimento frente a passividades dos alunos, atualmente o professor apenas media aponta caminhos para a aquisição do aprendizado. As novas tecnologias pode ser um instrumento significativo por proporcionar aos professores importantes recursos que o auxiliam em…

Pedagogia Tradicional) Introdução Hoje em dia temos o direito de aprender e de ter voz dentro da sala de aula, antigamente esse direito era reservado para alguns. O professor falava, o aluno ouvia e aprendia. Não proporcionava ao aluno que aprendia um papel ativo na construção dessa aprendizagem, que é aceita como vinda de fora para dentro. Muitas vezes não levava em consideração o que o aluno aprendia fora da escola, seus esforços espontâneos, a construção coletiva. …

de promover uma melhora na vida das pessoas. Através do ensino dessa disciplina entendemos o desenvolvimento das sociedades e dos valores da humanidade, o que é muito importante quando se pretende dar novos rumos a sociedade. Devemos ter o senso crítico para entendermos que o ensino de história não leva em conta boa parte da produção historiográfica, isto é, não contempla a totalidade das pessoas que foram envolvidas nos mais variados acontecimentos, ou seja, geralmente a história que…