Produzir Um Texto Sobre Aspectos Evidenciados Em Relacao

Polo: Camaçari Curso: Pedagogia Acadêmica: Graciela Barreto Oliveira Disciplina: Didática 1) Elabore um texto (no mínimo 15 linhas) apresentando uma visão crítica sobre o contexto educacional Brasileiro (apresentado na aula 01) e enfatizando o papel da Didática nesta compreensão. O texto deve ser uma produção sua e deve evidenciar leitura das aulas e outras fontes. (Valor 1,5 Ptos) Analisando melhor o contexto educacional brasileiro a escola ainda precisa de grandes mudanças…

atender seus desejos de imediato e demonstra dificuldade de colocar-se no lugar do outro. (Fonte. www.psiqweb.com.br - acessado em 12/09/2010) Os pais precisam estar atentos e ao menor sinal devem intervir, pois quando a criança resolve falar sobre seu sofrimento, geralmente é porque já é assediada há muito tempo. Por outro lado, vale ressaltar que os “bulies” (praticantes do bullying) também precisam de atenção redobrada, já que muitas vezes esse comportamento é fruto de…

particular, período noturno, num total de 42 participantes. Os resultados obtidos indicam que as diferenças de desempenho não foram estatisticamente significativas entre o pré e o pós-teste, mas que houve mudanças qualitativas nas atitudes dos alunos em relação a esses temas. O estudo enfatiza a necessidade de incorporação de disciplinas especificas ou atividades de longa duração aos currículos dos cursos de graduação, destinadas a oferecer aos alunos a oportunidade de superarem…

Criatividade e Gramática, quando afirma que precisamos saber o que as palavras significam e não apenas como é que elas se classificam. Assim, nosso ponto de partida é esse: a gramática do sentido. O que é produzir sentido? É, em primeira instância, produzir discursos, isto é, produzir efeitos sobre nossos interlocutores. Os sentidos, no entanto, não estão prontos, à mercê de quem os tome; ao contrário, os sentidos são construídos na interação.Por isso vai depender sempre das condições de…

da dificuldade que eles demonstram quando solicitados a ler e/ou elaborar textos, principalmente, na forma escrita. O trabalho de leitura na escola tem por objetivo levar o aluno a uma compreensão das ideias dos autores e buscar nos textos os diversos elementos básicos e os feitos do sentido, pois sem a escrita e a leitura o homem deixa de se comunicar adequadamente com seus semelhantes e se torna um ser alienado em relação ao mundo. PALAVRAS-CHAVE: Alfabetização. Leitura, Letramento,…

período pré-escolar e os fatores externos passam a ter representação na alimentação deste grupo. O horário escolar, o tipo de alimento disponível para consumo, a alimentação da família, a influência do grupo de amigos e as propagandas de alimentos são aspectos importantes. As crianças passam a ter maior independência nas suas escolhas alimentares e as propriedades sensoriais do alimento (cor, odor, sabor e textura) passam a definir padrão da ingestão.Por outro lado, como passam a ter…

deveriam ser retratados pequenas coisas individuais e cotidianas. Para ele deveria ser retratado numa tragédia a realidade e nada de ocioso, inútil e nem despropositado. Oscilando com o caráter medieval ele reforça a importância do coro que discorram sobre o que foi dito anteriormente não deduzir a tragédia pelo começo da historia. Voltaire, possui caraterísticas em todos os gêneros, e sua maior peculiaridade é a de um sistema equilibrista das qualidades dramaturgas. Ele evidencia a…

O processo evolutivo da produção de texto infantil Carla Andréa Brande (UFSCar) Orientadora: Prof. Dra. Claudia Raimundo Reyes (UFSCar) INTRODUÇÃO Muitas são as dificuldades encontradas no trabalho com as séries iniciais do Ensino Fundamental, particularmente na 2ª série, quando nos deparamos com o desafio de dar continuidade ao processo de alfabetização, iniciado pelas crianças no ano anterior. Dificuldades estas que se relacionam com a produção de textos, caracterizando-se pelo…

Juliana Petermann Mestre em Estudos Lingüísticos jupetermann@yahoo.com.br UFSM, RS Resumo A publicidade, como uma prática social persuasiva, coloca em uma situação de comunicação um produtoranunciante e um leitor-consumidor, utilizando-se de textos verbais e não-verbais. No entanto, muitas vezes as imagens na publicidade passam despercebidas e é nesse sentido que se objetiva nesse trabalho testar a metodologia de análise de imagem proposta por Kress e van Leeuwen (1996) em…

........................................................8 REGISTRO SOBRE ASPECTO ESCOLAR..................................................................9 MEDIAÇÃO DE APRENDIZAGEM.............................................................................11 ESTRATÉGIAS DE DIDÁTICA MAIS ULTILIZADA.............................................12 RELAT. DE VIVÊNCIAS CONSTRUÍDAS NO ESP. ESDUCATIVO......................13 TEXTO RELACIONADO AO APRENDER E ENSINAR..................................