Produzir Um Texto Sobre Aspectos Em Relação A Articulação

mais centrada ao emissor (produtor do texto) Ex: e-mail encaminhado para o amigo (não tem haver com emoção). Destinatário- (função conativa). Comunicação centrada ao receptor. Ex: Anúncio publicitário (Venha conferir a promoção) chamando o receptor. Contexto- (função referencial) Comunicação focada em uma terceira coisa. Ex: Notícia de jornal (autor,receptor e notícia) notícia= ocorrido= foco. Mensagem- (função poética) Texto bem elaborado (estética…

(Belo Horizonte); psicanalista. Rua Dona Antônia Felícia dos Reis 246/102. 30750-220 Caiçara Belo Horizonte MG. Tel. (31)3412-2390. aguerra@brfree.com.br RESUMO Pretende-se demonstrar a aplicabilidade do método psicanalítico de trabalho sobre o inconsciente numa análise, como referência e paradigma para a pesquisa acadêmica em psicanálise. Para tanto, parte-se da explicitação dos pressupostos teórico-metodológicos da psicanálise para, em seguida, discutir sua utilização…

“O Pensador” e o texto “A natureza da Filosofia e o seu Ensino” A imagem do pensador já fala por si, passa a imagem de um homem pensante, que se encontra imerso em seus pensamentos, quando pensamos em um pensador pensamos logo em filosofia, em um filósofo. Em relação ao texto vemos as dificuldades do ensino da Filosofia e aplicação dos conhecimentos, de acordo com o autor do artigo podemos obervar que pelo fato de a filosofia não ser uma ciência exata com provas…

Francisco Edílson de Souza Faculdade Anhanguera de Anápolis edsouza71@hotmail.com LEITURA/ESCRITURA: UM PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO RESUMO Este artigo objetiva contribuir para uma reflexão sobre o processo de leitura e escrita, visto de uma forma indicotomizável. Para isso traz discussão sobre os sentidos produzidos pelos interlocutores através dos seus referenciais como sujeitos do processo de comunicação. O debate estende-se ao processo de ensino aprendizagem da…

ESTÁGIO E PESQUISA. OU SOBRE COMO OLHAR A PRÁTICA E TRANSFORMÁ-LA EM MOTE DE PESQUISA. Marlete dos Anjos Silva Schaffrath1 RESUMO: O objetivo deste texto é apresentar elementos para uma discussão inicial sobre a importância do estágio articulado à pesquisa sobre o cotidiano dos trabalhos pedagógicos desenvolvidos em ambiente escolar pelos estagiários dos cursos de licenciaturas. Trabalhando com a hipótese de que este viés da formação docente tem sido pouco explorado pelos cursos…

Resenha do texto “Os ‘usos culturais’ da cultura” (MENEZES 1996) O texto aqui analisado, uma transcrição da palestra proferida pelo Prof. Ulpiano T. Bezerra de Meneses no encerramento do Congresso Internacional de Geografia e Planejamento do Turismo (São Paulo, 1995), configura-se em uma provocativa e esclarecedora reflexão sobre aquilo que o autor denomina como sendo “usos e funções culturais”, em particular associadas ao turismo cultural. Ao longo de todo texto o autor expõe seu ponto de

REFLEXÕES SOBRE A EXTENSAÕ NA UNIVERSIDADE PÚBLICA BRASILEIRA Autora: Sônia Marise Salles Carvalho Dados da Autora: Doutorado em Sociologia pela Universidade de Brasília, (2008). Atualmente é professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília – FE/UnB. Campus Universitário Darcy Ribeiro, SG 09, 1º andar, tel.: (61) 9558-7309, smarises@yahoo.com.br. RESUMO Este artigo reflete sobre o lugar da Extensão na universidade pública a partir de proposições…

“Saúde na Escola”, promovida pelo Ministério da Saúde, em todo o Brasil, programa em que consiste em desenvolver ações para produzir uma ética inclusiva, por meio da participação ativa de agentes sociais distintos, tornando-os capazes para agir em defesa da vida e de sua qualidade. Os alunos serão sensibilizados no início das atividades, através da exibição de reportagens sobre o assunto para propor uma roda de conversa com a participação de profissionais da área de saúde, que…

Letras e Licenciatura Plena em Inglês/Português (USP). 2 Resumo O epilinguismo é compreendido, neste artigo, como um estímulo ao exercício intelectual em que a atuação pedagógica contribui para potencializar o aluno à reflexão com autonomia sobre sua escrita. As atividades epilinguísticas nas praticas didáticas envolvem o refazimento, a reescrita, a reelaboração e instiga o educando a exercer a autocorreção. Para alcançar esse processo, será necessário descrever a trajetória da…

POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. Inicialmente esta obra é recomendada, por Emilia Ferreiro, para ser lida em grupo. Ela faz a abertura (prefácio), afirmando que este é um livro necessário, alimentado na ação e na reflexão, por isso, a leitura em grupo. São textos feitos para um público latino-americano, todos eles centrados na compreensão e transformação da prática docente em alfabetização na educação básica. Explica que nenhuma das situações de indagação psicolingüística apresentadas no…