Problematizando A Literatura Infantil

Visando que os professores adquiram ferramentas necessárias para o uso de um método de ensino diferenciado e inovador dentro de sala de aula e possibilitando assim a aplicação desta nova ferramenta de ensino adquirida com seus alunos do ensino infantil. Participantes: Felipe César Neves Miranda¹, Hélida Oliveira de Brito Barbosa Zuza² e Ivaneide Alves Soares da Costa³. ¹ Aluno licenciado bolsista PIBID/BIOLOGIA/UFRN ² Profa. Supervisora da E.E. Berilo Wanderley/…

DE PEDAGOGIA JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Malhada-Ba 2013 JAIR FERREIRA DA SILVA LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ciência e Tecnologia (FTC-EAD), Malhada-Bahia, como parte dos requisitos para a obtenção do título de licenciada em Pedagogia. Tutora: Méssia Verziane Malhada-Ba 2013 LER E ESCREVER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Jair Ferreira da Silva¹ RESUMO Este artigo tem como…

constituição da identidade de cada um. Através do relacionamento amoroso enfatizamos a importância da relação afetiva entre pessoas da mesma família, pois é ai que a criança vai começar a aprender a amar e ser amada. Considerando o valor da Literatura Infantil nos dias de hoje, percebemos que, além das informações que podem ser passadas através do livro, o essencial é o que a criança vai imaginar sentir, captar através da história. É a sua identificação com ela. Público Alvo: 2º Ano…

Visando que os professores adquiram ferramentas necessárias para o uso de um método de ensino diferenciado e inovador dentro de sala de aula e possibilitando assim a aplicação desta nova ferramenta de ensino adquirida com seus alunos do ensino infantil. Participantes: Felipe César Neves Miranda¹, Hélida Oliveira de Brito Barbosa Zuza² e Ivaneide Alves Soares da Costa³. ¹ Aluno licenciado bolsista PIBID/BIOLOGIA/UFRN ² Profa. Supervisora da E.E. Berilo Wanderley/…

através do mundo da imaginação, sonhos e fantasias da literatura infantil, e o objetivo principal foi de promover o interesse e o gosto pela leitura, ampliando e desenvolvendo o universo linguístico e a comunicação oral e escrita. As crianças demonstravam muito interesse pelos livros e queriam saber o que poderiam aprender com eles, demonstrando que ‘dentro’ de cada um há um universo de informações importantes. A escolha do tema literatura se justifica pelo resgate do interesse…

Física escolar utilizados pelos docentes podem contribuir para problematizar as relações de gênero entre os discentes na educação infantil. Para tal, a partir de uma abordagem qualitativa e exploratória, foi aplicada uma entrevista estruturada a cinco docentes licenciados em Educação Física e atuantes há no mínimo dois anos no ensino de Educação Física na educação infantil, em uma escola privada localizada no Estado do Rio de Janeiro. A análise de conteúdo do discurso dos informantes…

ênfase muito forte no processo de letramento: uso de práticas de leitura e escrita na sala de aula e outros que consideraram a necessidade de atividades específicas de alfabetização e que reconheceram a importância de acatar os resultados oriundos da literatura que investigou o impacto do estímulo à consciência fonológica sobre a aprendizagem de escritas alfabéticas. O conceito de letramento, que vem sendo construído atualmente, dialoga com a teoria freireana, já que procura compreender…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – INTERVENÇÃO DOCENTE 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Identificação do campo de estágio 1.2 Identificação da Equipe de estagiários 1.3 Tema e Título do projeto TEMA: A importância da Literatura Infantil na educação Infantil. TÍTULO: Histórias na Educação Infantil com personagens de um mundo fictício. 1.4 Justificativa A sociedade caminha para um caos, e as crianças são levadas a se tornarem adultos imprudentes e sem…

metodologias de ensino que articulem a alfabetização e o letramento dos alunos. Isso porque os procedimentos metodológicos precisam assegurar resultados positivos para a aprendizagem das crianças, sempre considerando as especificidades do desenvolvimento infantil nessa faixa etária. Nessa perspectiva, a questão metodológica passa a ter um peso importante nas práticas de alfabetização, no sentido de se buscar um equilíbrio entre as diferentes perspectivas teórico-metodológicas que…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO DE LETRAS SÉRIE: 3ª DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIAS DO LETRAMENTO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer…