Principios Da Pedagogia Freinet

Ruth Joffily Dias* O Cotidiano na Pedagogia de Freinet** Mais do que falar sobre a nossa pedagogia, gostamos de praticá-la com as nossas crianças, mas também com os colegas que queiram trabalhar conosco. Aceitamos, no entanto, de bom grado, o convite para falar aqui, para compartilhar com vocês um pouco do nosso trabalho e através desta exposição esperamos deixar claro o tema, o papel do professor, proposto para esta mesa-redonda. A Pedagogia Freinet ainda é bem pouco conhecida entre nós. Nos

nossos espíritos em alerta. Freinet Educação pelo Trabalho e Pedagogia do bom Senso A pedagogia Freinet não deve ser entendida como uma camisa-de-força que nos amarra e impede modificações. Ao contrário, ela se preocupa permanentemente com a atualidade, em estar a serviço da compreensão e da preparação do estudante para o mundo real. Para tal ele sugere que se use todos os recursos que a sociedade fornece a cada momento. As técnicas Freinet não fazem sentido se…

EJA foi baseada nos estudos feitos sobre a maneira como Freinet ensinava suas crianças na França. Aqui no Brasil adaptou-se para a realidade dos alunos respeitando a pedagogia Freitiana dos 4 eixos. Partindo do pensamento naturalista de oferecer atividades espontâneas, pessoais e produtivas criou-se um ambiente laborioso e participativo com o envolvimento de todos na produção de seus trabalhos em sala de aula. O método naturalista que Freinet encontrou para educar seus alunos, foi em ter…

em uma educação emancipatória, há como aplicar os pensamentos de Paulo Freire na educação como um todo, não somente para a Educação de Jovens e Adultos? A partir das perspectivas de Freinet e Paulo Freire. Paulo Freire, grande educador, trouxe o seu pensamento muito utilizado ainda hoje, através da Pedagogia da libertação, intimamente relacionada com a visão do terceiro mundo e das classes oprimidas na tentativa de elucida-las e conscientiza-las politicamente. A sua grande luta…

Fundamentos da Pedagogia Atual Técnica Pedagógica de Intervenção Educativa-Módulo 1 Curso Técnico de Apoio à Infância- 3º ano Alunas: Ágata Gramoso Andreia Moura Cláudia Silva Raquel Silva Ano letivo 2013/2014 Índice Introdução 3 Fröbel 4 Biografia 4 Fröbel e o surgimento do primeiro Jardim-de-Infância 5 A importância do simbolismo na teoria de Fröbel 5 Montessori 6 Vida e Obra de Maria Montessori 6 Métodos de Montessori utilizadosna educação

Shauana dos santos Tavares. Monitora.Ione. Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI. Pedagogia/Ped.-4281- Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa. 11/08/2009. RESUMO Este trabalho tem como objetivo compreender e conhecer as principais teorias que fundamentam a pratica da educação infantil. Diz respeito às concepções teóricas da pedagogia de Freinet, a de Waldorf. Esclarecem de maneira breve as concepções teóricas da escola Construcionista, da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE MACAU CURSO DE PEDAGOGIA – 2º PERÍODO DISCIPLINA: TEORIAS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: SANDRA MARIA BORBA PEREIRA RELATO DE EXPERIÊNCIA DA APLICAÇÃO DA TÉCNICA DE FREINET (ESTUDO DO MEIO) MACAU/NOVEMBRO/2014 O pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) desenvolveu técnicas a partir de seus métodos pedagógicos, para facilitar o trabalho…

Célestin Freinet - Biografia Um educador que nasceu em 15/10/1896, em Gars, um vilarejo situado nos Alpes Marítimos da França e que viveu até o dia 08/10/1966. Aluno da Escola Normal de Nice, interrompeu os estudos ao concluir o segundo ano, pela ordem de mobilização da 1ª Guerra Mundial (1914-1918). En 01/01/1920, foi nomeado como professor adjunto de uma pequena escola primária da zona rural, palco de suas primeiras experiências pedagógicas. Foi prisioneiro da 2ª Guerra Mundial, período

características gerais não tão diferentes das outras técnicas que serviram de base para a Pedagogia Tecnicista. À medida que a década de 70 foi transcorrendo, a Pedagogia Tecnicista se delineou com características próprias e, passou a ser adotada como pedagogia oficial, compondo a maior parte das bibliografias dos concursos públicos para o ingresso na carreira do magistério. O numero de publicações no âmbito da Pedagogia Tecnicista chegou a ser volumoso e, suplantou as periódicas…

as pedagogias da infância: Contribuições teóricas segundo Froebel, Dewey, Montessori, Freinet e Malaguzzi. Belo Horizonte, 2011. Introdução No decorrer do semestre, trabalhamos com cinco pensadores da educacao infantil. Estudamos os aspectos filosóficos, históricos e didáticos das tendências pedagógicas da educação para a infância nas perspectivas Iluminista e Escolanovista de Friedrich Froebel, John Dewey e Maria Montessori. Além da perspectiva sócio-cultural de Celèstin…