Pressupostos Educacionais Hernandez

universal e imutável à produção artística e geram por sua vez metodologias baseadas em abordagens empiristas e/ou inatistas. Em relação às professoras que já atuam na Educação Infantil, a pesquisa também indica que as concepções sobre arte moldavam os pressupostos dos planejamentos, das metodologias, da escolha dos materiais, das avaliações e da relação dos alunos/as com esta área do conhecimento. Ou seja, conceitos funcionalistas e essencialistas sobre arte estendiam-se no cotidiano da…

programas de reforma educacional fundamentados somente na organização curricular, sem considerar ações correspondentes na formação de recursos humanos e no desenvolvimento de recursos metodológicos, têm sido insuficientes para a obtenção dos resultados esperados. Quanto à infraestrutura, sua constituição deve(ria) ser conseqüência das necessidades criadas pelos demais componentes do sistema, e não o contrário, como ocorre frequentemente no planejamento de sistemas educacionais. Há…

necessário ao docente conhecer aspectos inerentes ao aluno, intermediando a apresentação e interpretação das informações aos alunos. Para que isto ocorra, é necessário que este docente seja capacitado e preparado para utilizar as diversas tecnologias educacionais para que ele possa contribuir como mediador para a construção do conhecimento do discente, não somente sua instrução. As redes digitais permitem organizar o ensino e a aprendizagem de forma ativa, dinâmica e variada,…

projetos: fundamentos e implicações “Se fizermos do projeto uma camisa de força para todas as atividades escolares, estaremos engessando a prática pedagógica” (Almeida, 2001). Introdução Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutida no cenário educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informática? O projeto da TV Escola? O projeto da…

tecnologias na educação. Brasília: Ministério da Educação/SEED/TV Escola/Salto para o Futuro, 2005. cap. 1, artigo 1.1, p. 12-17. Disponível em: . Acesso em: 12 jul. 2009. Introdução Atualmente, uma das temáticas que vêm sendo discutidas no cenário educacional é o trabalho por projetos. Mas que projeto? O projeto político-pedagógico da escola? O projeto de sala de aula? O projeto do professor? O projeto dos alunos? O projeto de informática? O projeto da TV Escola? O projeto da…

da Educação 9.394/96 permitiu que este estágio pedagógico encontrasse sua própria posição no esforço de formação das crianças; da mesma forma a arte abriu caminho neste espaço pioneiro, uma vez que ela exerce uma tarefa essencial nesta esfera educacional, englobando os fatores do conhecimento, da sensibilidade e da cultura. A criança tem uma mentalidade semelhante à do artista, pois ambos ingressam facilmente no universo do faz de conta, aplicando o dom de fantasiar a tudo e fingindo…

projetos que envolvam ética, meio ambiente, saúde, etc., que além de contribuírem para o desenvolvimento dos alunos, envolve os pais e toda a comunidade escolar para a socialização desses saberes. Neste sentido vale lembrar aqui as sabias palavras de Hernández (1998) quando diz que: “Os projetos são formas de organização do trabalho escolar pela busca de conhecimentos, pela realização de atividades desenvolvidas pelos alunos, que estabelecem, dessa maneira, a realização entre teoria e prática”.

Patrícia Aparecida Tadêus 1 Orientadora: Profª Nilda Abadia Frazão Cunha 2 Resumo: Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a Ética na formação docente, à luz teórica de autores, como: Candau (1988), Chauí (1988), Freire (1996), Morin (2005), Hernandez (1998), Vasquez (1998), entre outros. Foram discutidas e questionadas temáticas como: a questão da ética na formação do educador, bem como as relações interpessoais no desenvolvimento do trabalho pedagógico que envolve o…

na Educação Básica. • Decreto nº 7.611, de 17 de novembro de 2011: Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências. • Lei complementar n.º 32, de 17 de setembro de 2010: Estatuto e Plano de Carreira do Magistério Público e dos Profissionais de Apoio Educacional do Município de Birigui”. 20----- CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Pressupostos da Aprendizagem e do Ensino de Alfabetização; As capacidades linguísticas da alfabetização; Avaliação…

pucsp.br/index.php/curriculum 2 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Programa de Pós-graduação Educação: Currículo Revista e-curriculum ISSN: 1809-3876 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a temática da apropriação educacional de recursos tecnológicos em sistemas didáticos baseados em projetos. Em específico, pretende-se pontuar algumas contribuições ao debate da utilização crítica e criativa da Informática na Educação, no que se refere à união das…