Pressuposto De Jean Piaget Relacionados Aos Ambientes Educacionais

no cenário nacional. Tais resultados serão articulados às concepções dos professores das séries inicias do ensino fundamental de uma escola de Campo Grande - MS - a respeito do lugar da formação inicial no aprendizado de sua prática. Parte-se do pressuposto que a opção por privilegiar determinado currículo, e não outro, na formação dos professores pauta-se pela escolha dos conhecimentos e habilidades que o futuro docente deve se apropriar a partir do entendimento de como as crianças…

relativa unanimidade no que se refere ao “objeto de investigação”, o mesmo não pode ser observado quando se constroem os pressupostos que fundamentam esses processos e, coerentemente com eles, os procedimentos mais apropriados para sua compreensão. Exemplo dessa condição é o recorrente debate, na bibliografia especializada, sobre a influência, mais ou menos determinante, do ambiente sobre o desenvolvimento humano. Nesse sentido, as clássicas concepções sobre a natureza humana…

teve seu brilho maior na figura de Yves Lacoste, com seu famoso “A Geografia – Isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra”. As argumentações introduzidas neste debate por Marlene Macário de Oliveira mostram, entretanto, que o projeto educacional idealizado por Lacoste, Milton Santos, Massimo Quaini, Vesentini e outros, ao qual podemos chamar de “Geografia Escolar Crítica” não tem conseguido superar as limitações apontadas naquele ensino de outrora, o ensino tradicional. Ao contrário, o

Além disso, este OA oferece a possibilidade de feedback ao professor, a fim de auxiliar o docente na identificação das limitações dos alunos através de um módulo de geração de relatório. Palavras-chave: Objeto de aprendizagem. Ortografia. Jogo educacional. Abstract Learning Objects (LOs) are resources that can motivate the teaching/learning and are interesting as supplementary materials for training. According to a survey in some national repositories, there are little available LOs for spelling

econômico e político com a nobreza, ia crescendo também a necessidade de um ensino ligado às exigências do mundo da produção e dos negócios e, ao mesmo tempo, um ensino que contemplasse o livre desenvolvimento das capacidades e interesses individuais. Jean Jacques Rousseau (1712-1778) foi um pensador que procurou interpretar essas aspirações,, propondo uma concepção nova de ensino, baseada nas necessidades e interesses imediatos da criança. As ideias mais importantes de Rousseau são as…

influências que a família exerce sobre o desenvolvimento infantil - os processos de desenvolvimento cognitivo, emocional e social - ao longo dos tempos. Desse modo, o estudo pretende apontar aspectos relevantes do tema, acreditando que o espaço educacional do lar é o lugar onde a Educação se estabelece na própria dinâmica da vida, pois o ser humano nasce potencialmente inclinado a aprender, porém, precisando de estímulos externos e internos, como a motivação e a necessidade para que se…

coletivo. E também mostrar a importância do papel exercido pelos professores através da prática do ensino usando atividades lúdicas associando o aprendizado com jogos, brincadeiras e brinquedos e para isso se faz necessário saber alguns conceitos relacionados ao brincar, ao aprender e ao papel do educador direcionando a busca pelo conhecimento de forma mais criativa. A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o…

2000/2 O comportamento lúdico infantil em aulas de natação Bento Selau* Resumo O presente artigo tem como finalidade descrever os momentos de um trabalho que realizamos a respeito da análise do comportamento lúdico da criança no meio líquido, relacionado a um programa de ensino de natação. Analisa ás principais teorias acerca do binômio desenvolvimento e aprendizagem, teorias do jogo e o comportamento infantil no meio líquido. A temática em questão pretende contribuir para que se…

tem como objetivo apresentar, ao longo dos anos, a história da educação, de forma sintetizada, com ênfase no contexto religioso, enfocando seus erros e acertos, visto minha preocupação em poder contribuir no sentido de saná-los. Partindo desse pressuposto, proponho uma nova visão de educação religiosa, conciliando teologia x epistemologia. Uso como ferramenta, os princípios da psicopedagogia em sua abordagem teórica e prática, aplicando-os no contexto clínico e institucional. Creio que…

família. Neste contexto procurou-se entender como essa criança se adapta a este novo espaço escolar, um lugar que para ela até então é desconhecido, com pessoas também desconhecidas. De uma só vez, a criança tem que aprender a conviver com um ambiente diferente do que ela estava acostumada a conviver, apropriando-se de uma realidade nova, com influências, idéias, amizades e oportunidades com as quais nunca havia se deparado antes. Sentimentos estão envolvidos. A criança apresenta…