Premissas Básicas Para A Democratização Da Escola

Ano Lectivo 2010/2011 ÁREA DE INTEGRAÇÃO Agrupamento de Escolas de Fronteira Escola Básica Integrada Frei Manuel Cardoso 12º Ano Apresentação nº 10 Os fins e os meios: que ética para a vida humana? Pedro Bandeira Simões Professor VALORES Conjunto de ideias, próprias da cultura de cada grupo ou de cada sociedade, que definem o que é considerado importante, significativo ou desejável. São relativos – variam no tempo e no espaço (diversidade cultural) Dão sentido às acções dos…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA Vanessa Simões Ribeiro Universidade Estadual Júlio de Mesquita – Campus Marília Resumo O presente trabalho trata-se de um estudo de como as políticas neoliberais implicam na despolitização da educação, atacando, por exemplo, a escola pública, com o preceito de implantar estratégias privatizantes através da política de descentralização autoritária impossibilitando uma educação pública, democrática e de qualidade para a população. O início do Estado Moderno foi um…

Especiais estar amparado legalmente, na prática não se vê a efetivação destas leis. O projeto de Educação Inclusiva vem arrebanhando seguidores dentro e fora das salas de aula. Mas, na prática, o que se verifica é a dificuldade dos alunos incluírem-se na escola padrão, em virtude do preconceito daqueles que defendem uma ideia sem uma avaliação das possibilidades institucionais, sem um estudo sistemático sobre a questão da dificuldade, sem a verificação das possibilidades e…

sócio-ambientais, baseados na democratização da informação, com a reunião, cooperação e parceria das pessoas interessadas no desenvolvimento da sociedade em torno de uma economia mais solidária, ética e comprometida com as atuais e futuras gerações. Estas questões representam mais harmonia, maiores perspectivas e qualidade de vida. Visto que as propostas, assim como os resultados da Agenda 21, interferem de modo positivo em toda a sociedade, inclusive a mim. 4. Citarei 3 premissas…

tem causado um certo impacto no ambiente escolar, e com isso surge muitas dúvidas quanto às ações pedagógicas. A educação na perspectiva escolar é uma questão de direitos humanos, e os indivíduos tidos como “diferentes” devem fazer parte da escola, as quais devem modificar seu funcionamento para incluir todos os alunos. Esta é a mensagem que foi claramente transmitida pela Declaração de Salamanca – Espanha (1994, Conferência Mundial sobre Educação Especial, UNESCO) em defesa de…

impulsionar uma democratização social e cultural mais efetiva, pela ampliação da parcela da juventude que completa a educação básica, como para responder a desafios impostos por processos globais, que têm excluído da vida econômica os trabalhadores não-qualificados, por conta da formação exigida de todos os partícipes do sistema de produção e de serviços. A idéia central expressa na nova Lei, e que orienta a transformação, estabelece o ensino médio como a etapa conclusiva da educação…

aprendizagens. Atividade de estudo e o desenvolvimento intelectual. O trabalho do professor é frutífero quando o ensino dos conhecimentos e dos métodos de adquirir e aplicar conhecimentos, habilidades, capacidades e atitudes do aluno. O objetivo da escola e do professor é formar pessoas inteligentes, aptas para desenvolver ao máximo possível suas capacidades mentais, seja nas tarefas escolares ou na vida prática através do estudo das matérias de ensino. Trabalho de planejar as…

pouco mais sobre mito, conhecimento entre outras coisas, e principalmente destacar minha opinião sobre a sociedade brasileira. Caracterize a filosofia 1.1 Escreva sobre a importância da “atitude filosófica” para sua vida identificando a regra básica para filosofar. A todo o momento estamos diante de crenças, julgamentos e regras de comportamento. Muitas dessas crenças são silenciosas, muitos desses comportamentos são aceitos como óbvios e naturais. Toda nossa conduta se baseia em…

junto à sociedade, no que diz respeito ao acesso à escola e ao trabalho. Hoje, busca-se transformar essas posturas observadas através da história das sociedades, a partir de uma educação inclusiva. A idéia central da inclusão é uma mudança na forma de entender a pessoa portadora de necessidades especiais, propiciando uma "sociedade para todos". E o sistema educacional brasileiro defende uma educação para todos por meio de uma escola heterogênea, pluralista e acolhedora,…

Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola CONSELHO ESCOLAR – caminho para a gestão democrática na escola pública? Foz do Iguaçu – 2010 Programa de Desenvolvimento Educacional – PDE Projeto de Intervenção Pedagógica na Escola Nome do cursista: IVANIR STELLA Área: Gestão Escolar NRE: Foz do Iguaçu Professor Orientador IES: Prof. Dr. Fernando José Martins IES: UNIOESTE- CAMPUS FOZ DO IGUAÇU Escola de Implementação: Colégio Estadual Presidente…