Premissas Básicas Para A Democratização Da Escola

1º Etapa EJA: Características do educando que estuda na Eja A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade da Educação Básica e sua proposta é a de atender um público que por diversos motivos não teve acesso à escola ou dela foi excluído. A EJA trata-se de um direito público subjetivo, garantido pela Constituição Brasileira de 1988. A educação para Jovens e Adultos tem suas especificidades…

Saúde (CNS), que teve como principais temas abordados:  O profissional da saúde que o Brasil necessita  Responsabilidade do Ministério da Saúde na formação e no aperfeiçoamento dos profissionais da saúde  Responsabilidades das universidades e escolas superiores no desenvolvimento de uma política de saúde Foram criados os Departamentos de Medicina Preventiva em todas as faculdades de Medicina na Reforma Universitária de 1968, alicerçando, assim, as bases universitárias do…

unidades escolares. Muitos são os documentos oficiais e a bibliografia que têm sido produzidos sobre a questão da gestão autônoma das escolas. Em muitos deles discute-se o papel do diretor tendo por base o novo modelo de gestão escolar. Considerando essas fontes pretende-se buscar subsídios para definir qual o papel que se configura para o diretor de escola nesse contexto. Abordar o papel do diretor à luz de um referencial teórico é importante para o processo educacional,…

vivenciadas, como a instituição de ensino deve se reestruturar para formação do sujeito ético, para construir uma escola como espaço educativo e não somente de profissionalização. Como formadores de opinião é necessário, além de diversos fatores, primar pela ética e pela coerência. Além de inúmeras exigências que o educador carrega em sua profissão, lecionar traz como condição básica pesquisar, falar, proporcionar, vivenciar, ouvir, dialogar, debater, transformar...…

ÓTICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Zizelda Lima Fernandes1 RESUMO Este artigo se origina de um estudo desenvolvido no Projeto de Pesquisa “ O Museu na Escola” , cujas análises partem de descrições on-line feitas por professores da educação básica em torno de questões que permeiam o cotidiano escolar. Recorremos às ‘falas’ dos professores que se aproximam do estudo proposto, procurando compreender, essencialmente, qual o currículo que a escola pública defende para o…

Biografia de Maurício de Sousa................................................................................... 23 2.3 Dos quadrinhos aos quadrões...................................................................................... 24 2.4 Democratização da Arte em Quadrões....................................................................... 25 2.5 Arte e Mercado............................................................................................................. …

do país, novas formas de fazer política pública em educação. Tais experiências refletem projetos que trazem consigo a concepção de democratização das relações entre Estado e sociedade, e podem representar novas esperanças de solução para velhos problemas. Palavras-chave: políticas públicas em educação; propostas alternativas em políticas educacionais; democratização das relações entre Estado e sociedade. ∗ Socióloga. Mestre em Sociologia pela UFRGS. Doutora em Educação pela UNISINOS.…

como vocação, 11 Política como vocação, 16 Democratização da educação: conquista política ou estratégia pedagógica?, 20 Uma época de luta pela expansão do atendimento escolar, 20 As reformas da gestão Ulhôa Cintra, 22 O embate entre a afirmação de um direito político e as expectativas pedagógicas, 26 Democratização do ensino: um conceito variável e programático, 29 Desafios de uma educação comprometida com a democracia, 34 Autonomia da escola, 37 A experiência política como…

gestão democrática e participativa em uma escola pública municipal. É os objetivos específicos são refletir quanto ao papel do gestor escolar, no que se refere a teoria e prática, e a sua competência face aos desafios e mudanças na educação, identificar a função do gestor escolar frente ao processo de planejar coletivamente em busca da gestão democrática; identificar as ações e instrumentos necessários à implantação efetiva da gestão democrática na escola pública e analisar a…

transformação da realidade, uma vez que os recursos humanos e materiais nelas integrados interagem em um dado cenário para a produção de resultados compatíveis com suas finalidades. Uma escola é uma organização de prestação de serviços, cujo objetivo principal é a promoção do ensino e da aprendizagem. No entanto, as escolas não são organizadas apenas pelos seus atores de forma independente; elas são orientadas por teorias, modelos e normas organizacionais, incorporadas e seus contextos.…