Educação profissionalizante de portadores de necessidades especiais

EDUCAÇÃO PROFISSIONALIZANTE DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

1 AUTORES

Claudiane Costa de Almeida

Cristina Santos Cruz

Fabiane Maria Figueroa Pereira

Letícia Gasparly Pereira de Oliveira

Luciana do Rocio Mazetto Ferreira

Thalita Bortolan Lui

2 TEMA

Diversidade – Inclusão, tanto no aspecto educacional como no mercado de trabalho, de alunos portadores de necessidades especiais

3. JUSTIFICATIVA

Este trabalho pretende apresentar subsídios para uma ação pedagógica no ambiente escolar, pois a diversidade tem causado um certo impacto no ambiente escolar, e com isso surge muitas dúvidas quanto às ações pedagógicas.

A educação na perspectiva escolar é uma questão de direitos humanos, e os indivíduos tidos como “diferentes” devem fazer parte da escola, as quais devem modificar seu funcionamento para incluir todos os alunos. Esta é a mensagem que foi claramente transmitida pela Declaração de Salamanca – Espanha (1994, Conferência Mundial sobre Educação Especial, UNESCO) em defesa de uma sociedade para todos, partindo do princípio fundamental de que todas as pessoas devem aprender independente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter. O programa Aprendendo com a Diversidade teve origem numa iniciativa da Diretoria de Recursos Humanos na necessidade de aplicar, na sua plenitude, a legislação do Aprendiz e das Pessoas com Deficiência no SESI e no SENAI, envolvendo as competências técnico-educacionais das duas entidades. Reafirmando a missão social do Sistema FIEP e respondendo de forma efetiva as demandas do setor industrial no que diz respeito a políticas inclusivas. Em 2010 tendo como objetivo oferecer oportunidades iguais para todos, respeitar a diversidade humana e ainda ampliar a proposta do programa numa perspectiva inovadora, foi idealizado o Programa Aprendendo com a Diversidade para Pessoas com Deficiência Intelectual na área administrativa. O