Praticas Sociointeracionista

crianças à não somente valorizar, mas buscar compreender os elementos intrínsecos na produção do artista. Ultimamente, nas duas últimas décadas, essa situação vem mudando nas escolas brasileiras. Hoje, a tendência norteando a área é a chamada sociointeracionista, que prega a mistura de produção, reflexão e apreciação de obras artísticas. Como previsto nos próprios PCNs, é papel da escola "ensinar a produção histórica e social da arte e, ao mesmo tempo, garantir ao aluno a liberdade de…

TABELAS 1. INTRODUÇÃO DEIXE PARA FAZER A INTRODUÇÃO QUANDO TERMINAR A PARTE DE PESQUISA 2. OBJETIVOS Transformar as práticas de aprendizagem dos alunos, para que construam conhecimentos e desenvolvam capacidades de uso da ciência. Oferecer subsídios para que o aluno possa elaborar, analisar e criticar informações, fatos e situações nos…

robótica que contextualizam o conteúdo visto em sala de aula. RESULTADO DA PESQUISA E ANÁLISE Segundo o coordenador de Ciências, a escola trabalha fundamentada nas concepções pedagógicas de Piaget (teoria cognitiva) e Vigotysk (teoria sociointeracionista). Ainda segundo o coordenador quando foi perguntado sobre o tipo de homem que a escola pretende formar, ele respondeu citando a filosofia da escola, que é a seguinte: - “Educar pessoas de forma integral, em parceria com suas…

indissociáveis, que são permeadas pela reflexão e, portanto são conscientes concerto que essa harmonia entre conceito e praticas possibilita a nos futuros profissionais de educação uma consistência no saber-fazer consciente, auxiliando na investigação e reflexão acerca do ensino, o presente se torna de suma importância na atuação acadêmica, visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico em que o desenvolvimento de competências profissionais, fortalecendo…

mudanças no modelo educacional, a concepção construtivista e sociointeracionista colocadas em prática nas últimas décadas, a escola passou a ser o local onde o sujeito conquista sua identidade, deixa de ser filho do fulano, mas passa a ser um elemento importante para o grupo. Além disso, essas mudanças sociais tornaram as práticas docentes mais produtivas, mais abertas e voltadas para os interesses dos alunos, da comunidade, pondo em prática discussões acerca de temas políticos,…

trabalho esta sendo um desafio por ser a primeira vez que fazemos um trabalho como este e por ser algo inovador na nossa Instituição. A proposta pedagógica do Sistema Educacional Primeiros Passos é desenvolvida baseada na teoria construtivista sociointeracionista, na qual a criança constrói progressivamente seu saber, através de atividades e interação com o meio em que vive e intermediadas pela ação do educador. São teorias sustentadas por Jean Piaget e seus seguidores que…

de textos: Uma questão de estímulo MARIA CLEMENTINA DE MELO BRANDÃO1 SIMONE SICORA POLETO2 RESUMO O uso de práticas metodologias capazes de estimular a aprendizagem e prender a atenção do educando no desenvolvimento da oralidade, escrita e leitura é tarefa de um professor pesquisador que visa maior competência linguística do educando. Com base nisso o artigo orienta tanto à prática de se trabalhar oralidade quanto de se trabalhar a escrita e leitura em sala de aula, bem como a…

mas sim através de um trabalho de reflexão crítica sobre práticas e de construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa a dar estatuto ao saber da experiência. Palavras-chave: Conhecimento.Formação.Experiência. 1 INTRODUÇÃO Os saberes dos docentes não correspondem a um conhecimento no sentido usual do termo; eles se referem muito mais a representações concretas, especificas; são práticas orientadas para o controle das situações, a…

discussões dos métodos de ensino para o processo de aprendizagem da criança, entendendo-a como sujeito cognoscente, foi promovida pelo pensamento: a) Inatista b) Marxista c) Crítico social d) Construtivista e) Estruturalista 2. Organizar a prática pedagógica com base no modelo metodológico de resolução de problemas requer por parte do professor o planejamento de situações de ensino e aprendizagem que sejam atividades e intervenções pedagógicas adequadas às necessidades e…

desarrumar a gaveta para achar um espaço para esta nova peça assim é com o nosso cérebro. Dividiu o desenvolvimento em 4 estágios: o primeiro é o estágio sensório-motor, é uma fase em que a criança se orienta somente pela percepção, a inteligência é prática, e o mundo está centrado nele mesmo, é uma fase voltada para o egocentrismo; Segunda fase, o período pré-operacional, que vai do 2 ou 4, fase do desenvolvimento da linguagem, do desenho e da imitação, é caracterizada pelo jogo…