Praticas Sobre Piaget Vygostky

situações de uso da língua escrita. A leitura é muito importante na vida de qualquer ser humano, independente de série ou nível, sabe-se que ler não resume-se apenas em decifrar letras, palavras, frases e texto, mas atribuir-lhe um significado. Vygostky e Piaget diz: é na relação com o outro que o homem constrói e reconstrói seu conhecimento. Pois, assim como ler, escrever é um processo de construção e reconstrução de sentidos em relação ao que se vê, ao que se ouve, sente e pensa. …

Silva de Souza ---------------------------RA 6950455245 Professora Tutora: Gislaine Tudela. Sorocaba, 20 de Setembro de 2014. Introdução Veremos aqui as diferenças de Métodos de Ensino nas décadas de 1950 a 1970 até os dias atuais e pesquisas sobre o desenvolvimento infantil para diferentes faixas etárias. Entre 1950 a 1970 as salas de aula eram bastante numerosas. Hoje em dia já existe essa miscigenação entre meninos e meninas dentro das salas de aula, E ainda a separação de onde…

A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO Elizete Solano dos Santos Professora - Carolina Pasa Vianna Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas – Prática do Módulo II 23/11/2012 RESUMO A psicologia ao longo da nossa história tornou-se parte construtiva do pensamento educacional brasileiro. Mostrando também a atuação do psicólogo na escola, ajudando os professores a compreenderem e aceitarem melhor a criança bem como a si próprio,…

humano, quase sempre estamos nos indagando sobre a capacidade de aprendizagem do indivíduo diante de um determinado objeto do conhecimento. Os conceitos epistemológicos da aprendizagem são muitos e vão desde a teoria piagetiana da inteligência à teoria psicanalítica de Freud. Com vistas a clarear o intento planejado, utilizaremos como pressupostos teóricos uma ampla pesquisa bibliográfica tendo como aporte principalmente as concepções postuladas nas obras de Piaget, Wallon e Vygotsky.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÍNGUA PORTUGUESA: “AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” DISCIPLINAS CURSADAS: metodologia do ensino de alfabetização, metodologia de ensino de língua portuguesa, pesquisa e prática profissional – produção de TEXTO. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LÍNGUA PORTUGUESA: “AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO” Produção de Aprendizagem, apresentada a UTA - Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia à Distância da…

bermudas e camisa branca. Acordava bem cedo, tomava café e ia à escola, levado pelo meu pai. 3 - Formas de agrupamento Maria, 31 anos: Mesinha com quatro crianças. Elizeu, 50 anos: Mesas individuais. 4- Procedimentos que ficaram na memória sobre a intervenção dos professores: Maria, 31 anos: A minha professora (Rosa) era muito materna, lembro que ela gostava de nos envolver em todas as atividades ninguém ficava de fora. Elizeu, 50 anos: Os Professores bem severos e só de nos…

Distância: Fernanda Borges Santo André/ SP 2013 INTRODUÇÃO A ludicidade faz parte da vida das pessoas desde o seu nascimento, e tem a capacidade de estimular diversos sentimentos, por possuir aspectos cognitivo, motor, visual e auditivo sobre a infância, a educação e a sociedade, trata de jogos, de brinquedos e de brincadeiras, onde tem proporcionado aos docentes uma ferramenta de estimulo como forma de atuação da aprendizagem e do desenvolvimento infantil. A criança,…

por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro “Psicologia da Arte” escrita entre 1924 e 1926, incluindo, naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época: 1. Behaviorismo: considera-se como fundador da Psicologia Moderna, Wilhelm Wundt, por ter…

atua no aspecto do desenvolvimento de habilidades como coordenação, destreza, rapidez, força, concentração, além de motivar o aluno a integrar-se a um grupo, compartilhar ocupações e exercer responsabilidades. Os educando também adquirem conhecimento sobre os impactos do lixo no meio ambiente, o período de duração para a degradação do mesmo e como fazer para reutilizá-lo. As atividades lúdicas ajudam no desenvolvimento da educação psicomotora e consequentemente, no processo escolar,…

simplesmente insere o conhecimento para ser o mediador entre a criança e as palavras. A partir dessa relação, verificamos que a leitura tornou-se agradável e com maiores chances de transformar o educando em um cidadão digno capaz de participar das práticas sociais que circulam em sua volta. O trabalho se baseia teoricamente em Bakhtin, para quem a linguagem é fruto da interação social e da relação do sujeito com os diversos gêneros discursivos existentes na sociedade. Comitê…