ATPS1

Organização e Metodologia da Educação Infantil
Faculdade Anhanguera de Sorocaba
Curso: Pedagogia – Licenciatura
Disciplina: Organização e Metodologia da
Educação Infantil

Integrantes:
Luciane dos Santos Fernandes ---------------RA 6949425115
Maria das V. de Souza da Silveira------------RA 6706335027
Marisa C. Vaz Bernardo -------------------------RA 6954483214
Sandra Silva de Souza ---------------------------RA 6950455245

Professora Tutora: Gislaine Tudela.

Sorocaba, 20 de Setembro de 2014.

Introdução

Veremos aqui as diferenças de Métodos de Ensino nas décadas de 1950 a 1970 até os dias atuais e pesquisas sobre o desenvolvimento infantil para diferentes faixas etárias.

Entre 1950 a 1970 as salas de aula eram bastante numerosas.
Hoje em dia já existe essa miscigenação entre meninos e meninas dentro das salas de aula,
E ainda a separação de onde cada escola determina a cor e emblema do uniforme mas,havia não fugindo a regra de camiseta, calças compridas ou shorts e tênis. meninos e meninas.
Todos usavam sapatos, meias brancas, gravatas e camisas brancas, porem os meninos usavam ou calças compridas ou bermudas até os joelhos enquanto que as meninas usavam saias até os joelhos.

Alguns anos depois foram acrescentados ao uniforme suspensório para ambos. Era um uniforme pouco confortável, onde a fácil mobilidade da criança era afetada para se desenvolver. Hoje em dia os uniformes são de tecidos mais leves, onde possibilita a fácil transpiração da criança, e foi incluso camisetas regatas para os dias de calor e em alguns casos permitido até chinelos para o desenvolvimento de algumas atividades.

Os alunos eram colocados entre o professor de forma alinhada, porem com o sistema sendo intensamente rígido, a escola não era um local fácil para os alunos, onde nitidamente podíamos ver através de suas feições nos retratos tirados.

Hoje os alunos não tem essa obrigação necessária ao tirar foto para escola. Eles mesmos se posicionam da forma mais confortável,