Praticas Pedagógicas Mediadas Pelas Novas Tecnologias

meios principais de difusão o impresso, os programas de áudio e vídeo e em pequena quantidade, os computadores. A terceira geração iniciou-se no final dos anos 90 marcada pelo início da utilização das tecnologias de informação e comunicação (TIC). De posse da crescente popularização destas tecnologias, do acesso cada dia mais facilitado dos recursos da Web 2.0, das redes sociais, da possibilidade de autoria, contrapondo-se à limitação do consumismo unilateral de informações e…

analisa o uso da internet através de sites educacionais como ferramenta pedagógica na contribuição da aprendizagem dos alunos da EJA. Intencionou também a identificação da importância da intervenção do professor da EJA na aplicação e estimulação do uso da internet como recurso didático-pedagógico na EJA. E justifica-se pela importância da reflexão sobre as possibilidades da utilização da internet como recurso pedagógico na prática educacional. O tema foi abordado considerando a visão de…

· Por título Outras revistas Tamanho de fonte Make font size smaller Make font size default Make font size larger Informações · Para leitores · Para Autores · Para Bibliotecários Sobre o autor Ivana Maria Schnitman Faculdade de Tecnologia e Ciência Brasil Ph.d em educação pela West Virginia University (WVU), é coordenadora da Pós-Graduação EAD da FTC. Publicações mais importantes: Applying the Innovation Diffusion Theory to Foster Web-Based Distance Education in…

A importância da tecnologia no ensino de biologia O trabalho apresenta uma discussão sobre problemas cruciais que envolvem o ensino de biologia em nossas escolas (ensino médio). A partir da análise de entrevistas realizadas com docentes da área, são apontados diversos aspectos que deveriam merecer atenção especial. Entre eles destacam-se: a questão dos conteúdos, a metodologia de ensino, a ausência de análise reflexiva sobre as ações pedagógicas, a falta de contextualização e a diminuição do

tempo, economia no deslocamento até o local de estudo, multimeios de aprendizagem, moderação de seu ritmo de estudo, interação com pessoas de diferencias culturas e experiências profissionais, além da oportunidade de estudar a partir de novas metodologias e tecnologias. No entanto, para que a experiência seja positiva, é importante que sejam avaliados três aspectos relevantes: o credenciamento da instituição pelo MEC; a metodologia aplicada, associada aos recursos de interação e ao papel…

Relevância pedagógica do uso de ambientes virtuais em cursos a distância O advento da internet provocou inúmeros impactos principalmente na educação. O surgimento e a introdução de ferramentas via internet voltadas para o gerenciamento de atividades educacionais suscitou a necessidade de repensar a prática educativa reorganizando os papéis desempenhados pelas instituições de ensino, pelos docentes e discentes. A partir da década de 90, com a aprovação da Lei de Diretrizes e

formas de interação e comunicação em rede institui uma nova modalidade de educação que é denominada de educação à distância. O crescimento exponencial que ocorreu nas últimas décadas desta metodologia de ensino deve-se aos avanços tecnológicos, sobretudo nos espaços virtuais da internet, que resultam em novas abordagens pedagógicas e inúmeras possibilidades de acesso rápido e fácil às informações. Os fóruns de debate, enquanto ferramentas pedagógicas, contribuem positivamente para…

e da escrita, através do Sistema Braille, pelas pessoas com deficiência visual. As contribuições de Vygotski são importantíssimas para a compreenção do desenvolvimento das crianças, entre elas das cegas e das surdas, quando valoriza as ações mediadas e a interação social como meios para a aquisição dos conceitos, da linguagem e do desenvolvimento sociocultural do sujeito. Os educadores devem conhecer o processo de desenvolvimento individual de cada aluno, bem como dos recursos e…

Marilia Lidiane Chaves da Costa Universidade Estadual da Paraíba marilialidiane@gmail.com RESUMO O presente artigo trata de uma pesquisa em andamento relacionada à utilização e o uso das tecnologias digitais. De forma mais específica, são analisados os desafios e os modos de utilização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs) por professores e sobre a inclusão dessa temática nas aulas de matemática. De posse de levantamentos bibliográficos realizados sobre o uso…

DISCIPLINA: Tecnologias Aplicadas a Educação TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO MONTES CLAROS/MG 2013 O uso das tecnologias nas escolas em especial a internet e o computador se amplia nesse novo cenário do século XXI, no entanto, não é de hoje que pensadores e pesquisadores vêm falando deste assunto. Com o avanço da globalização a tecnologia passou a ser inserida no cotidiano e as informações e os conhecimentos chegam com maior intensidade e freqüência até nós por meio dos computadores…