Praticas Pedagogicas Programadas 1

professor atuando em diversos métodos de ensino e refletir sobre as possibilidades existentes e a melhor forma de realizar uma metodologia de ensino no espaço encolar. Objetivos específicos foram: Verificar a atuação do Professor; refletir sobre suas práticas dentro do contexto escolar; verificar a importância do professor nas ações desenvolvidas e na escolha de uma melhor didática, para formação de sujeitos críticos e capazes de desenvolvem suas capacidades e habilidades…

[pic] | |UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DE GESTÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA | | PROGRAMA DE COMPONENTES CURRICULARES | | |CENTRO | |COLEGIADO | |Centro de Ciências da Saúde | |Nutrição

RA: 42.118.089.64 NOME: Nathalia Pereira RA: 37.717.601.72 NOME: Solange Freitas RA: 42.518.108.89 NOME: Erenita C. Silva RA:. 37.216.761.49 Professora: Elaine Castello 2013 Etapa 1 : Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky | |Gestalt | |Teoria

positivos e negativos da protica pedagogica, escolhendo diferentes técnicas de ensino visando diversificar sua metogologias de ensino no dia- a dia com seus alunos. DESENVOLVIMENTO Para o desenvolvimento deste trabalho de pesquisa foi estudadoi os diferentes metodos de ensino, individualizado, socializado e sócio-individualizado e dentro dessas modalidades, foram escolhidas três técnicas:introdução programada, grupo de cochicho…

Questão 1: Nota: Excelente No contexto de globalização as produções são socializadas rapidamente e a troca de informações é rápida e de fácil acesso. A sociedade está em constante mudança que se refletem-se na escola e exigem o professor reflita sobre como as pessoas entendem as mudanças, como se adéquam às novas exigências, qual é o espaço e a função da escola nessa sociedade. Tomando o texto como base, é correto afirmar que: I – A atividade da escola centra-se em ensinar, em preparar a

1 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADO RAS: Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem q ue tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes…

DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA PRÁTICA ESCOLAR MANAUS 2013 ANTONIO LUIZ FERNANDES DA SILVA CRISTIANE MACHADO DE OLIVEIRA DIEGO LINS DO NASCIMENTO LORENA DOS ANJOS NASCIMENTO MICHEL DOUGLAS MACEDO MIRANDA RENATO DA SILVA PARDO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA/NOTURNO TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA PRÁTICA ESCOLAR Este trabalho foi solicitado pelo professor Sidney da…

1 DADOS GERAIS 1.1 Identificação do Estagiário Nome: Lígia Jéssyca Marreiros Souza Curso: Administração Bacharelado Código: 10.222.40 Período: 8º Endereço: 2ª Travessa Raimundo Correia N 29ª, Monte Castelo Telefone: (98) 88238388 | 32228970 E-mail: ligiamarreiros@hotmail.com 1.2 Identificação do Campo de Estágio Razão social: Tarcizio Santos Murta – Grupo TSM Endereço: Rua dos Guriatans, Quadra 4, nº 11, Renascença II, São Luis - Ma CEP: 65.150-460 Telefone: (098) 3235-4060 Fax:…

Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Clarice Aparecida Siena Brussolo. Tutor de Sala: Maria Jose Basso Marques COLIDER 2010 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: COLÉGIO VISÃO ENDEREÇO: RUA XINGU Nº 60 TELEFONE: 66-3541-3204 E-MAIL: ÓRGÃO MANTENEDOR: FEDERAL ( ) ESTADUAL ( ) MUNICIPAL ( ) PARTICULAR ( X ) HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: MANHÃ…

INOVAÇÃO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL - CITE GUIA DAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS Aracaju 2011 GUIA DAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS 1.0 APRESENTAÇÃO A indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão são princípios articuladores das funções universitárias constituindo-se requisito identitário da universidade, na medida em que dialoga com a comunidade, conhecendo as necessidades da região em que está inserida. A inserção das Práticas Extensionistas como disciplina…