Educação como aquisição de novos comportamentos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –
Campus Pirituba
São Paulo - SP

3º semestre – Turma 3A

ATPS

Psicologia da Aprendizagem

NOME: Aline Sumaqueiro RA: 37.737.578.85
NOME: Elizangela Gomes RA: 48.409.168.63
NOME: Heliani Prandi RA: 42.118.089.64
NOME: Nathalia Pereira RA: 37.717.601.72
NOME: Solange Freitas RA: 42.518.108.89
NOME: Erenita C. Silva RA:. 37.216.761.49

Professora: Elaine Castello

2013

Etapa 1 : Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky

| |Gestalt |
|Teoria |Sua teoria afirma que não se pode ter conhecimento do através do todo das partes, e sim das|
| |partes através do todo. E que através da percepção da totalidade é que o cérebro pode de |
| |fato perceber, decodificar e assimila uma imagem ou um conceito. |
|Professor e aluno |Deve ser vista como seres humanos no modo de agir e pensar no cotidiano escolar um bom |
| |relacionamento e uma boa interação para um bom conhecimento em ambas partes. |
|Visão pedagógica sobre a |Para Gestalt a aprendizagem acontece de uma forma espontânea como um entendimento |
|aprendizagem |repentino. |
|Métodos de ensino e aprendizagem |O professor colabora com explicações e recursos diferenciados dando a oportunidade |
| |percepções diferentes sobre ele facilitando o aprendizado. |
|Formas de avaliação