Praticas Educativas E Desenvolvimento Humano

Introdução 3 * Justificativa 4 * Objetivos 5 * Objetivo Geral * Objetivo Especifico * Publico Alvo 6 * Metodologia 6 * Recursos Humanos 7 * Recursos Materiais 7 e 8 * Conclusão 9 * Referências Bibliográficas 10 Introdução O handebol é um dos esportes mais antigos de que se tem notícia. Ele…

LIBANEO, José Carlos. Os significados da educação, modalidades de prática e a organização do sistema educacional. In: LIBANEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos. Para quê? 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001 (capitulo III). EDUCAÇÃO Conceito “É conduzir de um estado para outro, é agir de maneira sistemática sobre o ser humano, tendo em vista prepará-lo para a vida num determinado meio.” (p.64). Visão estrutural-funcionalista “A educação é vista como algo que se repete, que se…

O PENSAMENTO CRÍTICO PARA A INVESTIGAÇÃO EDUCATIVA THE CRITICAL THOUGHT FOR THE EDUCATIONAL INVESTIGATION Allancardec Barbosa1 RESUMO: Este artigo pretende lançar alguns elementos na polêmica que envolve o pensamento crítico para a investigação educativa a partir de algumas das principais teorias da educação. As contribuições dos pensadores contemporâneos a cerca da pesquisa e ao ensino aprendizagem são elementos importantes para os educadores porque possibilita a estes mestres…

Okçana Battini, Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Lilian Salete A. M. Lima e Marcia Bastos. Assis 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO..................................................................................04 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................06 4. REFERÊNCIAS…

2014 Introdução Este trabalho aborda a importância do Pedagogo na educação, o que a Pedagogia trás para o desenvolvimento educativo, onde e como deve atuar o profissional da Pedagogia. Vamos entender que a educação é uma prática social e que ser pedagogo é planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar tarefas do setor de educação, projetos e experiências educativas em diversos ambientes. O que é Pedagogia Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que…

...............3 2 DESENVOLVIMENTO...........................................................................................4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................7 1- INTRODUÇÃO O trabalho que será demonstrado aqui visa demonstrar a importância da criatividade sob todos os ângulos da vivência humana, tendo como ênfase o criatividade no contexto da atuação docente para o desenvolvimento de uma…

histórico organização e de gestão de sistemas, também na produção de conhecimentos em diversas áreas da educação escolar e não escolar, conhecimentos estes, científicos e tecnológicos. Interessa, ainda, na perspectiva da formação do pedagogo, o desenvolvimento de sua capacidade de questionamento e elaboração de políticas que atinjam, direta ou indiretamente, as questões educacionais, além de aproximar o futuro pedagogo das funções com a natureza do cargo. Enquanto cidadãos no mundo…

ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização, e cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões. Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. Segundo Libâneo (2004, p. 28), “o mundo assiste hoje às intensas transformações, como a internacionalização da economia e…

autonomia SABERES NECESSÁRIOS À PRATICA EDUCATIVA Toledo 2007 queila pedagogia da autonomia SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Trabalho interdisciplinar apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Cultura e Sociedade, Processo Educativo no Contexto Histórico, Desenvolviomento e Comportamento Humano e…

implementações de treinamentos e desenvolvimento de projetos que pressupõem uma nova base para a gestão de pessoas, desenvolvimento e capacidade de renovação da empresa e dos funcionários, busca de conhecimento, promoção de atitudes transformadoras e mobilizadoras, o que visa a direcionar os negócios da empresa para obtenção da excelência no atendimento às exigências do mercado e da sociedade. Palavras–Chave: Educação. Aprendizagem. Motivação. Comunicação. Desenvolvimento.…