Praticas Educativas E Desenvolvimento Humano

| Gestão e Administração Escolar e as Necessidades Educativas Especiais Docente: Patrícia Ribeiro Índice Introdução 4 Perspectiva Histórica da Gestão e Administração Escolar nas NEE 6 Da Gestão à Administração Escolar 10 O Professor enquanto Profissional e a sua Formação 14 Recursos 18 Considerações

unidade à multiplicidade dos saberes produzidos. É, pois, uma área do conhecimento que investiga a realidade educativa mediante conhecimentos científicos, filosóficos e técnico-profissionais. Como campo do conhecimento, a pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação através de um conjunto de ações, processos, influências, concepções e estruturas que auxiliam no desenvolvimento humano dos indivíduos, com vistas a compreender as diferentes formas de aprendizagem e os caminhos…

repensar das práticas pedagógicas instituídas, como sendo uma condição necessária para que essas práticas se façam de um modo mais ético, mais eficaz e eficiente, cumprindo assim a função de socialização. A importância da Psicologia no processo ensino-aprendizagem reside no reconhecimento de que a educação é um fenômeno verdadeiramente complexo e o seu impacto no desenvolvimento humano obriga que se considere a globalidade e a diversidade das práticas educativas em que o ser humano se…

econômico e social, pois é uma ciência ancorada na teoria e na prática que investiga a natureza e propõe atividades educativas de intervenção com metodologias adequadas. A formação de Recursos Humanos tem sua relevância social para que ocorra uma educação de qualidade nas instituições que prestam serviços, independente se é formal ou não formal. Para tanto, tornou-se necessário compreender a estrutura do fenômeno pedagógico, sua prática social e a formação do Pedagogo para que se possa…

RESUMO Pedagogia é a ciência que tem por objetivo de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem o sujeito é o ser humano enquanto educando. É uma pratica educativa ou fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. No dicurso da história a Pedagogia firmou-se como a ciência do ensino. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este caráter, o pedagogista e o pedagogo passam a ser, de fato

Escola Municipal Mario Quintana – Extensão no Monteiro Lobato 2. TEMA: 1. Entrelaçamentos Teórico-Prático da Alfabetização de Jovens e Adultos no Contexto do Mundo do Trabalho 3. PUBLICO ALVO: 2. Alunos da Educação de Jovens e Adultos 4. DESENVOLVIMENTO PLANO DE AÇÃO: 4.1 DESCRIÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) constitui-se como um fenômeno material social, produzido em meio a uma sociedade classista, que baseada no sistema capitalista e…

educacionais, devido a sua formação que coloca sua prática profissional ligada à organização e aos processos de transmissão, assimilação e construção do saber. No atual contexto organizacional o papel da educação alcança suma importância, trazendo a valorização das pessoas, promovendo a pratica e a busca constante pelo aprender. E o pedagogo vem a contribuir promovendo a educação na organização, levando a atingir as metas empresarias, desenvolvendo o humano na empresa, conduzindo …

um país muito grande, neste contexto as ações políticas e sociais não chegam de maneira igual para todos, por isso a Pedagogia Hospitalar tem uma grande importância social, oferecendo à criança ou adolescente a possibilidade de continuar o seu desenvolvimento intelectual de forma harmônica. Sendo assim, a pedagogia hospitalar, por ser um trabalho especializado, requer do profissional atuante um conhecimento amplo, pois a realidade da criança afetada por uma enfermidade interfere nos…

AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA Pós-Graduação em Educação Especial Inclusiva A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS UM DESAFIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Marataízes-ES 2011 A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS UM DESAFIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação da CESAP…

GEOGRAFIA -ARTIGO SOBRE SUSTENTABILIDADE - ENSINO MÉDIO 2º ANOS CEPALA SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SUAS RELAÇÕES E DIMENSÕES EDUCATIVAS: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES Lucimara da Cunha Santos – UDESC INTRODUÇÃO Na literatura acadêmica, existem diferentes compreensões sobre os conceitos de Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável, o que têm dificultado o entendimento destes termos pelos professores de diferentes áreas do conhecimento. Além disso, tornou-se