Praticas Educativas E Desenvolvimento Humano

é a ampliação do conceito de educação e a diversificação das atividades educativas, levando, por consequência a uma diversificação da ação pedagógica na sociedade. Em várias esferas da pratica social, mediante a modalidade de educação informal, não formal e formal, é ampliada a produção e disseminação de saberes e modo ação (conhecimentos, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a praticas pedagógicos. Estamos diante de uma sociedade genuinamente…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE MATO GROSSO ESTRUTURAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS DO ESTADO DE MATO GROSSO PROPOSTA ESTRUTURAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA NAS UNIDADES SOCIOEDUCATIVAS DE MATO GROSSO Cuiabá – MT Fevereiro/2011. “Eu agora diria a

(2007), é uma ciência que se ocupa de um campo de estudos específicos e de forma sistematizada, tem no pedagogo o profissional que trabalha de forma sistêmica no processo de ensino e aprendizagem, com o intuito de promover mudanças benéficas ao desenvolvimento humano, ou seja, um cidadão crítico consciente. Ao observar que a empresa e a escola têm objetivos semelhantes e que juntas podem desenvolver um trabalho que seja benéfico a ambas as partes, ou seja, educar e capacitar um…

‘TOWARDS’ CITIZENSHIP Ernesto Candeias MARTINS1 Resumo: O tema da educação para a cidadania é uma preocupação actual de todas as sociedades democráticas, das instituições escolares e das famílias. A cidadania, sendo um estatuto político, cívico e de prática social, constitui o que melhor ilustra o suporte ético do mundo actual. O autor aborda em três pontos o papel dos espaços escolares como geradores de uma cultura para a cidadania. No primeiro ponto abordar as questões conceptuais…

psicologia Quais os principais métodos usados na sua prática Aquando do reconhecimento da psicologia como ciência, as universidades preparavam os futuros psicólogos em termos teóricos e de investigação, mas não ao nível prático, como psicoterapeutas ou psicólogos que interviessem nas variadas dimensões sociais. Este tipo de preparação mais prática iniciou-se apenas após a Segunda Guerra Mundial, quando a psicologia sofreu um intenso desenvolvimento, a par de muitas outras…

Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Rolim De Moura/RO 2014 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMENTO Os processos educativos, inclusive os de educação não-formal, são permeados por concepções diversas de homem, mundo e sociedade. Desde os primórdios da educação, inúmeras tendências pedagógicas vêm sendo construídas, considerando…

pedagogia e trabalho pedagógico, visando às expectativas, tais como seus desafios no campo educativo. Levando em consideração a importância de se desenvolver um bom trabalho através da aquisição de conhecimentos, planejamentos utilizando-se de teorias e práticas. Refletindo assim o papel do pedagogo, sendo ele um educador que trabalha em diversas áreas, transformando relações comuns em relações e situações de aprendizagens no intuito de formar cidadãos críticos pensantes, educando com…

______ LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO SOBE E DESCE 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 Em novo ranking de desenvolvimento humano, produtores de petróleo dariam lugar aos adeptos do consumo minimalista Uma das principais referências para avaliar a qualidade de vida da população e a economia de um país é o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), um ranking publicado anualmente pela Organização das Nações Unidas (ONU). As colocações se baseiam em fatores como…

AS NOVAS TECNOLOGIAS A FAVOR DA APRENDIZAGEM UTILIZANDO A LUDICIDADE Licenciatura em Pedagogia 23/04/2013 RESUMO Este trabalho tem por objetivo compreender como as novas tecnologias utilizando a ludicidade podem ajudar na prática educativa. Para a composição do mesmo foram à leitura das referências bibliográficas sobre a área de concentração do Estágio. Percebeu-se que o professor tem que estar bem preparado para auxiliar o aluno na sua vida de escolaridade. A pesquisa realizada

Docente 2009/2010 O Exercício da Ética e da Deontologia na Prática Educacional Docente: Professora Doutora Liliana Rodrigues Discente: Andreia Figueira Funchal, 22 de Janeiro de 2010 Índice Resumo Abstract Introdução 5 1. Conceito de Ética 6 2. Conceito de Deontologia 7 3. Ética e a Prática Docente 8 4. Deontologia na Prática Educativa 11 5. Formação Ética 12 5.1. Educação Ética no Sistema Educativo 13…