Potencialidades Desenvolvidas Com Atividades Ludicas

Estimular a participação do aluno em atividades conjuntas para desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar a criatividade dos colegas, promovendo o intercâmbio de idéias como fonte de aprendizagem para um mesmo fim. • Socializar os alunos a interagirem com a tecnologia, através do mundo virtual, pesquisando e estudando sobre o Tangram; • Proporcionar ao aluno atividades lúdicas e desafiadoras; • Apresentar algumas maneiras de integrar as potencialidades didáticas do Tangram…

conhecer e a curiosidade será um traço característico. O mundo dos adultos terá a responsabilidade de orientá-la e guia-la para que possa ir desdobrando suas potencialidades de modo a aprender a realidade, interagindo criativamente nela a partir do prazer que o conhecimento gera. Com base em renomados estudiosos e nas várias teorias desenvolvidas, notamos uma necessidade constante em se definir as etapas do aprendizado das crianças. Sabemos que o desenvolvimento psicomotor é aquele…

Trabalhar ludicamente não significa abandonar a seriedade e a importância dos conteúdos a serem apresentados à criança, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o desenvolvimento sadio e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia e dos sentimentos. Por meio das atividades lúdicas, a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói…

Municipal de Santa Leopoldina. O intervalo acontece no período de 09h00min as 09h20min sendo para a alimentação, onde é distribuída pelos próprios educadores, neste momento não é desenvolvida atividade de recreação. Tem como objetivo maior proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades e preparo para o exercício consciente da cidadania. Atende a Educação Infantil, sendo assim distribuídas: Nível I- atende crianças na faixa etária de 1 (um)…

como objetivos escrever conceitos, importância e a utilização da ludicidade pelos professores que trabalham com crianças neste nível escola. Enfatizando a importância desta na prática para o desenvolvimento total das crianças. A presença de atividades lúdicas pode ser responsável em transformar, modificar e renovar todo o espaço no qual funciona a Educação Infantil desenvolvendo na criança habilidades cognitivas, motoras entre outras que são necessárias para o desenvolvimento ideal da…

de cada um, além de ser algo necessário para seu desenvolvimento e aprendizagem e também pelo fato de que eles são recursos especializados para educar e socializar as crianças, pois é por meio deles que a criança se desenvolve praticando suas potencialidades. Tendo como objetivo maior mostrar o quanto a inserção dos jogos e brincadeiras em seu cotidiano escolar são importantes para o desenvolvimento de um ser completo, porém inexperiente, como é a criança. Seu método de utilização aqui…

equipe da instituição e orientação da supervisora acadêmica Maria José Castro Diógenes. BOM JESUS-PI 2012 1- APRESENTAÇÃO Este plano de estágio tem como objetivo apresentar o planejamento das ações que serão desenvolvidas no contexto do Centro de Referencia da Assistência Social – CRAS como forma de complementar o processo de ensino aprendizagem da formação profissional. Alem de confrontar a relação teoria-prática, que possibilita uma reflexão sobre a…

inteligência para descobrir o essencial; e a coragem de assumir tudo aquilo que me foi solicitado ao longo da minha caminhada estudantil. Ao aluno Artur, que durante a elaboração deste trabalho, me ensinou a compreender que cada ser humano tem suas potencialidades e necessitam apenas de apoios e intervenções para que possa construir seu conhecimento. A mãe de Artur que muito contribuiu com informações precisas a respeito do desenvolvimento e deficiência do filho. A professora…

resultados do uso de TICs na educação quando não houve, na formação inicial do professor, uma prática contextualizada? Procuramos por meio de oficinas oferecer alternativas a este questionamento, discutindo formas de utilização das TICs de maneira mais lúdica, dinâmica e ao mesmo tempo instrutiva, por meio da utilização de Objetos de Aprendizagem. MÉTODOS: A realização das Oficinas passou por três etapas: planejamento, execução e avaliação. Na primeira etapa do trabalho foi realizado…

tradições musicais. Musicalizar não é ensinar música, mas é utilizar da música, é fazer a criança observar sons e silêncio de forma natural, sem nenhuma preocupação em torná-la músico. Sendo a escola um lugar privilegiado para o desenvolvimento da atividade musical, já que a criança se expressa espontaneamente sonora e corporalmente, a Educação Infantil é o momento mais indicado para se iniciar o trabalho sistemático com a música. Por meio da música o educador trabalhará o esquema …