Potencialidades Desenvolvidas Com Atividades Ludicas

do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre a aprendizagem e das condições que a torna mais eficiente e fácil de ser assimilada, compreendida. Na Educação Infantil, ajuda no planejamento e na dinâmica das atividades infantis a serem desenvolvidas e permite o conhecimento e a compreensão do desenvolvimento da criança nas diferentes fases: Na fase sensória motora que é a fase da formação da inteligência prática, se refere à manipulação de objetos, a percepção e movimentos

trabalho, onde é possível constatar mais detalhadamente as questões cognitivas, morais, sociais dentre outras que afetam e contribuem no desenvolvimento do indivíduo. Ainda nestas contribuições, inserimos a importância dos jogos, que praticado de forma lúdica é um grande auxiliador no desenvolvimento desses fatores. Para embasamento de pesquisa foi utilizado documentação indireta, ou seja, obras doutrinárias e consultas em sites especializados no assunto. . 2AS CONTRIBUIÇÕES DA…

linguagens favorecem para a consolidação do aprendizado, bem como ampliação dos saberes e práticas educativas. Sendo a localização espacial e a relação teoria-prática eixos fundamentais na Geografia; como é possível compreender de forma dinâmica e lúdica a relação entre cartografia e atualidades? Por isso, desenvolveu-se uma oficina pedagógica com os alunos do Ensino Médio da Escola Estadual Fernão Dias e Escola Estadual Luiz Balbino, em Pirapora – MG, que visava formar sujeitos…

AS METODOLOGIAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL TICIA LIMA RESUMO Esta pesquisa tem o objetivo de analisar as metodologias lúdicas utilizadas pelos professores enquanto mecanismos que possibilitam aprendizagem da criança na Educação Infantil. O estudo foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil Meu Cantinho de Amor em turmas do 2° Período. A pesquisa ocorreu em torno do seguinte questionamento: O planejamento e a execução das metodologias lúdicas utilizadas pelos…

desenvolvimento de uma alimentação saudável através da alfabetização, com brinquedos pedagógicos e brincadeiras que estimulem uma alimentação saudável aos alunos. Neste sentido, a atividade pedagógica que o grupo desenvolveu, teve como objetivo estimular os professores da escola municipal Santa Cecília a desenvolverem atividades sobre alimentação e nutrição de forma transversal e interdisciplinar com seus alunos, promovendo a construção do conhecimento crítico e estimulando um viver mais…

autores supracitados para o entendimento do lúdico como possibilidades de desenvolvimento para as crianças na educação infantil. O brincar da criança, visto do prisma aqui apresentado, não pode ser considerado uma atividade complementar a outras de natureza dita pedagógica, mas sim como atividade fundamental para a constituição de sua identidade cultural e de sua personalidade. PALAVRAS CHAVES: Criança; Ludicidade; Desenvolvimento. 1-INTRODUÇÃO Diariamente nos deparamos com os mais…

conhecimento, com o intuito de aprofundar seus saberes e aprimorar sua prática educativa. Dessa maneira, para que ocorra dentro das instituições educacionais dos anos iniciais do Ensino Fundamental e da Educação Infantil o desenvolvimento de atividades lúdicas educativas, é de fundamental importância a presença de profissionais com uma formação docente sólida que, conforme Celestino (2006, p. 74) sejam capazes de “[...] refletir sobre o papel do professor na sociedade moderna” com vistas…

simultaneamente, fontes de conhecimento;e esta dupla natureza nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa. Fundamentação teórica: Segundo PEREIRA (2001) etimologicamente, brincar (lúdico) vem de brinco + ar; brinco vem do latim vinculu / vinculum, “laço’ através de formas vinclu, vincru, vincro. Então sobre essa dimensão brincar constitui-se numa atividade de ligação ou vínculo com algo em si mesmo e com o outro, em suma, é um ato de estar descobrindo,…

formar-se lendo e criticando a realidade imediata e posicionando-se frente às novas formas de cultura corporal existentes na sociedade, escolhendo dentre estas as que possam realmente contribuir para um desenvolvimento saudável. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS Propiciar através das ginásticas situações de equilíbrio: dinâmica em movimento, estático, ou recuperado e equilibrar objetos com o corpo. Criar situações em que as crianças utilizem o equilíbrio: bastão na palma da mão,…

meta de trabalho o desenvolvimento cultural, pessoal e social da comunidade em geral com atividades preponderantes nas áreas de Educação e serviço de Assistência Social, desenvolvendo trabalho junto a todas as faixas etárias. As atividades da entidade buscam promover o bem a todos através de assistências sociais e educacionais acompanhando o desenvolvimento familiar daqueles que participam de nossas atividades e com o comprometimento de ampliar o atendimento a outras pessoas. Local de…