Postura De Um Professor 2 0

especialmente no que diz respeito às possibilidades da criança para a iniciação da dança infantil. É uma pesquisa bibliográfica exploratória sobre a dança educacional no ensino infantil. A base da pesquisa foi o desenvolvimento motor da criança de 0 a 6 anos; a visão da educação em análise ao aprendizado da dança; os meios de pesquisar e desenvolver a harmonia de gestos, de movimentos e das capacidades da criança. Foi realizada para isso, uma pesquisa teórica onde foram abordadas a…

PROFISSIONAL Trabalho apresentado ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Católica de Petrópolis como requisito para a conclusão da disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas II. Professor Orientador Professor Petrópolis 2012 SUMÁRIO 1 TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL 3 2 TÉCNICAS DA TCC 5 3 BIBLIOGRAFIA 10 TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL (TCC) Antes de iniciar o estudo sobre as Técnicas utilizadas na TCC, torna-se relevante indicar os aspectos…

AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO 1° Aula (23/01/14) Apresentação dos professores e respectivas disciplinas. Majane Rodrigues - Deficiência Física na perspectiva da inclusão e tecnologias assistivas. Rute Queiroz - Deficiência Intelectual Lúcia Helena - Deficiência Visual Os professores conversaram um pouco sobre o curso, as disciplinas e provável carga horária: *Fundamentos Políticos e Filosóficos do AEE - 20h *Deficiência Auditiva - 40h *Deficiência Visual

do Rio de Janeiro, a sua “Pedagogia da Autonomia” é fundamental. A visão de que aquele que ensina aprende (ou “se forma e re- forma”) ao ensinar está presente nas mais modernas concepções e obras sobre a formação docente. A dialética da relação professor – aluno, interativa e recíproca, garante que a docência não seja mero derramamento de conteúdos inertes em “receptáculos – alunos” vazios e dóceis. Por esta razão, tantas vezes Paulo Freire repete que “não há docência sem discência”, e…

Garanhuns, 30 de Setembro de 2012 Agradecimentos Aos meus pais, a supervisora do estágio. A Unidade do SESC Garanhuns que contribuiu de forma significativa, e a todos os professores e estagiários que participaram nesse processo de construção do saber. Sumário Resumo O documento apresentado deu-se a partir de um estágio vivenciado em uma unidade da empresa SESC (Serviço…

e expansão do mercado educacional privado. É importante salientar que a privatização do ensino superior será aqui discutida para esclarecer algumas das posições nas quais podem, claramente, ser vistas no âmbito educacional atual, no que tange às posturas do Estado no cumprimento de seu papel, incumbido constitucionalmente de promover a educação pública, gratuita e de qualidade. Devido à ascensão das políticas neoliberais na década de 1990, o ajuste fiscal e a implantação de um Estado…

ESTÁGIO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA NO TRABALHO 2010/2 Editora Grupo UNIASSELVI 2012 DIRETRIZES E REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA NO TRABALHO 2010/2 Indaial 2012 SUMÁRIO 1 DIRETRIZES BÁSICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR . 4 1.1 INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 4 2 ESTÁGIO CURRICULAR…

f. Trabalho de Curso (Graduação) apresentado à Universidade Estadual de Goiás - UEG como exigência obrigatória para a obtenção do grau de Licenciatura no curso de Pedagogia. Orientador (a): Prof. Leandra Vaz de Melo. 1. Pedagogia. 2. Relação professor-aluno. 3. Afetividade. 4. Pedagogia - TCC. I. Título. II. Borges, Rosangela Alves. III. Dantas, Rosane Nogueira da Silva. CDU – 37.015 F618a LÍVIA ROCHA MESSIAS ROSANGELA ALVES BORGES ROSANE NOGUEIRA DA SILVA DANTAS

especializado e diferenciado. A inclusão escolar infantil percorre vários caminhos enfrentando preconceitos, dificuldades, despreparo profissional, barreiras arquitetônicas, prática escolar, reivindicação de direitos iguais e resistência de muitos professores em mudar suas práticas educativas. Através de pesquisa bibliográfica apresento um levantamento sobre: a inclusão na educação infantil, a integração da criança com necessidades especiais ou de distúrbios de aprendizagem; investigo…

Professor: Ricardo Dias de Castro CAMPINA GRANDE – PB 2012 LAÍSE JORDÃO DE ALBUQUERQUE A SÍNDROME DE BURNOUT E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO: UMA ANÁLISE COM ENFERMEIROS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) DE CAMPINA GRANDE/PB. Trabalho aprovado em _____________/_____________/_________________ Nota:_________________________________________________________ Professor: Ricardo Dias de Castro