Possenti E Estilo

localmente cria uma infinidade de espaços públicos verdes exteriores e interiores A ideia inicial era criar, na capital da Suécia, um edifício para abrigar um novo tipo de escola, que, através da educação ativa, introduzisse a abordagem moderna de um estilo de vida sustentável, começando pelas crianças no jardim da infância e chegando aos estudantes do ensino médio. A Escola Verde deveria, portanto, ser instalada em um prédio cuja proposta arquitetônica, além de atender ao programa,…

prisão, visível na seqüência de fotogramas que alcança o olho do espectador, refere-se à construção de uma série de “metáforas” destinada a ser sobre-determinada pelo efeito de sentido de que a prisão sobre a qual efetivamente se 1 Embora haja um estilo relativamente canônico com que um texto do tipo científico é apresentado, em geral contendo uma seção que arrebanha alguns dos aspectos teóricos que o sustentam, vou me permitir apenas fazer referência aqui aos autores com quem…

usos das funções e significados sociais da leitura e da escrita. As estratégias usadas devem permitir ao aluno planejar sua tarefa de modo geral, compreender as propostas implícitas, explicita saber o que? Por quê? E para que? Tem que ler. Segundo Possenti, teorias que procuravam explicar a leitura levando em conta apenas a figura do autor ou o próprio texto perderam espaço na historia recente. Acredita-se que para ler são necessários o conhecimento enciclopédico e o conhecimento do…

é, em absoluto, dizer que “vale tudo” em termos de leitura. Ginzburg constatou, na sua tentativa de traçar o percurso de leituras de Menocchio, momentos em que havia claramente uma distorção de sentido do texto lido. Como diria o linguista Sírio Possenti, o fato de poder haver várias leituras corretas não quer dizer que não há leitura errada. Claro que há. Ginzburg observa, no entanto, que as deformações de sentido feitas por Menocchio importavam menos a ele do que a torrente de…

Silva/ Rosangela do Nascimento Costa Ensino de Língua e Literatura 7 O gênero Memorial de Leitura: Sandro Luis da Silva reflexões a leitura na formação inicial do professor de língua portuguesa O processo de escrita em "O cônego ou metafísica do estilo", de Machado de Assis Thaís Cunha Pilôto Bitencourt Concepções, práticas e realidade do ensino português como segunda língua para surdos em uma universidade pública Waldemar dos Santos Cardoso Junior Dante na poesia de Haroldo de…

Associação de Linguística Aplicada do Brasil (Alab) Associação Brasileira de Linguística (Abralin) UNDIME – União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação Pasquale Cipro Neto (Folha de S. Paulo) Marcos Bagno - UnB (em O Globo) Sírio Possenti - Unicamp (em O Estado de S. Paulo) Thais Nicoletti de Camargo - Folha de S. Paulo Cristóvão Tezza, escritor (na Gazeta do Povo - PR) Ana Maria Stahl Zilles (entrevista em A Notícia - SC) Carlos Alberto Faraco - UFPR (na Gazeta do Povo - PR)

Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006. | |KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2010.| |POSSENTI, Sirio. Discurso, estilo e subjetividade. São Paulo: Martins Fontes, 2008. | |DISCIPLINA: Gestão das Organizações |CARGA HORARIA 80h …

.............................................................................87 Leitura: objetivos, estratégias, contextos......................................................97 Produção de texto: características de bons textos, argumentação, estilo, autoria........................................................................................................ 121 Noções de texto e aspectos da comunicação O maior presente que você pode dar a outra pessoa é a pureza da sua…

argumentação: a nova retórica. São Paulo: Martins Fontes, 1986. PONTE, Cristina. Kosovo: a voz editorial em El País e Público. Reescrita, Lisboa, p. 1-14, s/d. Disponível na Internet: www.reescrita.jor.br/ensaio.htm>. Citado: 26/12/2000. POSSENTI, Sírio. Discurso, estilo e subjetividade. São Paulo: Martins Fontes, 1988. SWALES, J. M. Genre analysis: English in academic and research settings. Cambridge University Press, 1996. VAN DIJK, Adrian Teun. La notícia como discurso:…

.............................................................................87 Leitura: objetivos, estratégias, contextos......................................................97 Produção de texto: características de bons textos, argumentação, estilo, autoria........................................................................................................ 121 Noções de texto e aspectos da comunicação O maior presente que você pode dar a outra pessoa é a pureza da sua…