Possenti E Estilo

é a maior dificuldade encontrada entre crianças e adolescentes para redigir textos nas escolas, pelo fato de a criança já conseguir se comunicar, na hora de passarem as idéias para o papel, a tendência é acabar transcrevendo suas falas. Conforme Possenti & Ilari, o fato da criança já saber fazer uso da língua falada dá-se pela gramática internalizada, ou seja, definir “gramática” como um conjunto de regras internalizadas é apenas admitir a hipótese de que, para produzir expressões…

NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - INED Capítulo 1 Chat com o Jornalista Eduardo Martins Confira a íntegra do bate-papo com o autor do Manual de Redação e Estilo do jornal O Estado de São Paulo. Publicado em 23/05/2003 -17:25 CHAT Moderador Universia: Começa agora o bate-papo com o jornalista e autor do Manual de Redação e Estilo de “O Estado de São Paulo”, Eduardo Martins. Nosso convidado de hoje dará dicas e tirará dúvidas sobre Língua Portuguesa. Gramática: Olá…

membros especialistas da comunidade discursiva de origem e, portanto, constituem o conjunto de razões (rationale) para o gênero. Estas razões moldam a estrutura esquemática do discurso e influenciam e limitam (constrains) a escolha de conteúdo e de estilo (1990: 58). (grifos meus) No mesmo sentido, a definição de Bhatia, numa revisão do trabalho de Swales, aponta o gênero como: (...) uma instância de realização bem sucedida de um propósito comunicativo específico, pela utilização…

Reescrita de textos.qxd 20.02.08 09:05 Page 1 Trocando em miúdos a teoria e a prática Sugestões de trabalho Sírio Possenti Professor Livre-Docente no Departamento de Lingüística do IEL/Unicamp Jauranice Rodrigues Cavalcanti Fabiana Miqueletti Gisele Maria Franchi (colaboradora) Linguagem e letramento e m fo c o Reescrita de textos: Reescrita de textos.qxd 20.02.08 09:05 Page 2 © Cefiel/IEL/Unicamp É proibida a reprodução desta obra sem a…

linguística, há diferença entre SOTAQUE e DIALETO. O primeiro é restrito à variedade de pronuncia enquanto que DIALETO ocorre das diferenças de gramática e vocabulário. E podem ser mal vistos e julgados pela sociedade. Consideramos o que afirma Possenti 2000:55: Quando o aluno fracassa em provas escritas, não é só a escola que também fracassa, mas a sociedade que valoriza as mesmices de coisas sem valor, escrevendo sempre as mesmas palavras, excluindo a capacidade do individuo em ser sujeito de

que trabalhem as diversas formas de uso da língua, tanto na modalidade formal quanto na informal, e como estas podem contribuir para o aprendizado do estudante. Como embasamento teórico, utilizamos os PCNs (1998), ONG (1982), Marcos Bagno, Sírio Possenti e Marcuschi (2003; 2010), que abordam a questão da variação linguística e o ensino de língua portuguesa. Palavras-chave: Variação linguística. Livro didático. Ensino da língua portuguesa. ABSTRACT This article examines how linguistic…

analíticas propostas por Authier-Revuz (1990, 1998 e 2004) sobre heterogeneidade discursiva e conceitos buscados em Maingueneau (1997 [1987], 2004, 2008a [1995], 2008b). Além desses teóricos, também recorremos a pesquisadores brasileiros como Possenti (1995) e Marcuschi (1991) e, sobretudo, àqueles que seguem a perspectiva da Teoria Semiolinguística, como: Machado (1998, 2000, 2001 e 2005), Gavazzi (2003) e Pauliukonis (2003 e 2008). Eventualmente, outros pesquisadores ligados ao…

distintas, decorre a análise de três crônicas sobre as ocorrências de tal fenômeno na língua falada nos dias atuais. "Aqui vai a última flor do Lácio" e "Em 2004, gerundismo zero!" de Ricardo Freire, publicitário gaúcho, e ""Quem é o bocó?", de Sírio Possenti, professor de Lingüística no Instituto de Estudos da Linguagem da Unicamp. Aqui vai a última flor do Lácio: Ricardo Freire Este artigo foi feito especialmente para que você possa estar recortando e possa estar deixando…

PANORAMA EVOLUTIVO: ESTILÍSTICA E ESTILO Aline Emílio* Resumo: O objetivo do presente trabalho é possibilitar uma visão panorâmica e evolutiva sobre Retórica e Estilística. Faremos o percurso passando por Aristóteles, pelas mudanças de idéias do séc. XVIII, até chegarmos ao séc. XX. A seguir, o enfoque será dirigido para as características que permitem diferenciar Estilística Literária e Geral. E, finalmente, mostraremos o Estilo e a Estilística no séc. XX. Com esta exposição,…

significantes até alcançar a intenção de significação. - Mensagem = elo entre o emissor e o receptor; objeto da comunicação; tradução de ideias, objetivos e intenções; é precisamente o que se diz. A mensagem deve ser preparada em termos de: 1.conteúdo 2.estilo 3.estrutura - Código = conjunto de signos e regras de combinação desses signos que geram compreensão. O emissor lança mão do código para elaborar sua mensagem, realizando a operação de codificação. O receptor identificará…