ATIVIDADES PORTIFÓLIO- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER AMANDA LORENA DE ANDRADE ARAÚJO GERALDA APARECIDA FERREIRA SILVA ATIVIDADES PORTIFÓLIO- UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE Tutora: Cláudia Bernardes PAP-Itaúna/MG- Curso Pedagogia DICIPLINA: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil LIVRO BASE: COSTA, Marta Moraes da Metodologia do Ensino da Literatura Infantil. Curitiba: IBPEX, 2007 PÁGINA: 116 ATIVIDADE APLICADA: PRÁTICA Entreviste seus familiares, próximos ou distantes, a respeito de leitura: Como eles aprenderam a ler, o que leram o que pensam da leitura atualmente. Comente com eles qual é seu trabalho na escola e a importância de formar leitores. Na pesquisa realizada com alguns familiares pude perceber que as famílias de antigamente queriam ver os filhos trabalhando ainda crianças. O estudo ficava em segundo plano. Os pais de antigamente achavam que os filhos tinham que crescer logo para se virar na vida, que era considerada dura e cheia de desafios. A maioria aprenderam a ler na escola boa parte estudaram até a 4° serie depois disso pararam de frequentar a escola, por falta de tempo, pois tinham que dividi-lo entre tarefas de casa, trabalho na roça e para a escola não sobrava tempo. Estes familiares relataram que liam pouco, quase não tinha livros na escola e em casa também não tinham acesso a revistas, jornais e livros. Enfim eram épocas difíceis. Hoje porem estão cientes…

SILVA, RU: 598989 PORTIFÓLIO VARGINHA MG 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDREIA CLAUDIA LOPES, RU: 600361 CINTIA ARAUJO ROSA, RU: 600362 DANIELA DOS SANTOS INÁCIO COSTA, RU: 638995 MARLENE APARECIDA DA SILVA, RU: 598989 PORTIFÓLIO Relatório de Portifólio apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutor Local:…

SUMARIO: 01 INTRDUÇÃO.................................................................................... 01 PORTIFOLIO DA UTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO................................................................................................. 02 PORTIFOLIO DO LIVRO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTIL................................................................................ 03 PORTIFOLIO DO LIVRO PRESSUPOSTO DA EDUCAÇÃOINFANTIL…

desenvolvimento infantil pela ludicidade. Por que a ludicidade como atitude pedagógica na prática do professor? • O homem sempre teve em seu repertório de vida as linguagens do brincar. • A utilização de recursos lúdicos auxilia a transposição dos conteúdos para o mundo do educando. • Há a necessidade da escola trabalhar os conteúdos com aplicabilidade prática, atendendo às necessidades de um aluno que hoje é mais questionador. • Buscam-se metodologias que sejam significativas e…

ADRIANO DE FARIAS FIRMINO SILVA R.A:1119721 ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO POLO DE MACEIÓ 2014 TRABALHO DE ATIVIDADES AQUÁTICAS: APRENDENDO A NADAR COM LUDICIDADE A obra de Maurício Duran, aborda o cotidiano…

PEDAGOGIA VIVIANE MATOS CARVALHO BRINQUEDOTECA Petrópolis 2013 VIVIANE MATOS CARVALHO BRINQUEDOTECA Portifólio apresentado à UNOPAR – Universidade Norte Do Paraná Petrópolis 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho é um levantamento de dados a respeito do tema Brinquedoteca. Palavra esta, que significa coleção de jogos e brinquedos num…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia EGLERTON VARGAS portifolio individual Alegrete 2012 EGLERTON VARGAS portifolio individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIa CLÁUDIA ROSANA ROCHA FALCÃO DOS SANTOS Salvador 2013 CLÁUDIA ROSANA ROCHA FALCÃO DOS SANTOS PORTIFÓLIO INDIVIDUAL Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de PORTIFÓLIO INDIVIDUAL. Orientador: Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel…

Manutenção dos Brinquedos 6 3 ESPAÇOS DE LUDICIDADE 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, sendo um ambiente de compreensão da realidade como um todo. A criança necessita vivenciar, experimentar e brincar para adquirir conhecimento, que futuramente será base para a aprendizagem formal. Os jogos,…

Brinquedoteca: Laboratório de ludicidades Introdução Objetivos Objetivos Objetivos Portifólio em Grupo 4º Semestre Universidade Norte do Paraná Licenciatura em Pedagogia “Vá em busca do seu povo. Ame-o. Aprenda com ele. Comece com aquilo que ele sabe. Construa sobre aquilo que ele tem.” Kwame N’Kruma Um dos desafios mais importantes que precisamos enfrentar para garantir a infância de uma criança é assegurar o seu direito de brincar. Devido à falta de consciência de pais…