curso intercultural

DOS BOTOES 8------------MUSICA O QUE É O PORTIFOLIO? O portfólio pode ser visto como um recurso para processar informações por meio da expressão oral e escrita, ferramenta indispensáveis para a aprendizagem. Trata-se de uma coleção de trabalho realizados pelo aluno, no decorrer de uma unidade didática, que evidenciem seus acertos, habilidades, criatividades, interesses, esforços, área fortes e vulneráveis, melhores ideias, etc. Justificativa: O portfólio pode conter: diários; cadernos; comentários sobre trabalhos; reflexões pessoais e de grupo; expressões de sentimento; ideias sobre projetos; investigações; gravações; vídeos; fotografias; disquetes; evidências do esforço dos alunos para cumprirem as tarefas; exercícios; provas; testes; trabalhos de grupo; rascunhos; trabalhos revisados. QUAL O OBJETIVO DO PORTIFÓLIO? Pode ser um recurso de avaliação para o professor, na medida em que permite observar como os alunos escrevem em diferentes condições e circunstâncias, para vários destinatários e com diferentes propósitos, e obter informações sobre o processo e os produtos desenvolvidos no decorrer do trabalho. Para os alunos, sua construção possibilita realizar a ação do processo de aprendizagem, desenvolver a criatividade, a autoconfiança e o compromisso da auto-avaliação. QUAIS AS VANTAGENS? Uma das vantagens é que com esse material podemos organizar os conteúdos didáticos de forma organizadas e bem planejadas, alem de oferecer uma boa aprendizagem…

de Educação Básica, com respaldo teórico e crítico para se capacitar como profissional do magistério. Construir práticas pedagógicas, desenvolvidas de forma reflexiva, criativa e crítica com base em conhecimentos teóricos e vivência de situações concretas, e engajadas com os contextos em que se realizam o ensino e a aprendizage IV-Caracterização e Perspectiva Teórica O estágio supervisionado de 400 horas será desenvolvido em três momentos, correspondendo a três semestres letivos,…

Plano de trabalho - Coordenadora Pedagógica– 2010 Chefe de Divisão Pedagógica - ENEIDA APARECIDA NARDINI ARRUDA EMEF PROFESSORA IVANI MARIA PAES Objetivos do trabalho Estimular o trabalho em equipe Buscar melhores resultados em sala Acompanhar e registrar a evolução do processo educativo Organizar reuniões de HAC e Reuniões Pedagógicas com a finalidade de enriquecer o trabalho pedagógico Acompanhar e monitorar o horário de HATI ( Hora Atividade de Trabalho Individual)…

as cores que ela queria. Fiquei muito triste. E. Anhanguera: E que momentos felizes você lembra da época? M. Eliene: Ah! Me lembro bem das aulas de biscoitos. Fazíamos biscoitinhos de polvilho doce depois comíamos todos. Era maravilhoso. E. Anhanguera: Que músicas eram cantadas na época? M. Eliene: Cantavámos algumas musiquinhas bestinhas, mas todos os dias ficavámos em formação para entoar o hino do colégio e o hino nacional. E. Anhanguera: E as histórias, quais histórias…

AVALIAÇÃO E TRANSIÇÕES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Hilda Micarello micarelo@powerline.com.br I- Apresentação Começaremos este texto com um convite à reflexão sobre os sentidos aos quais a palavra “avaliação” nos remete. Em nosso cotidiano, avaliar é uma ação corriqueira, que realizamos com diferentes finalidades: avaliamos as condições do tempo para decidir que roupa vestir, avaliamos nossas condições financeiras para decidir se podemos ou devemos adquirir um determinado produto,…

Atividades de aprendizagem: Disciplina-Avaliação planejada, aprendizagem consentida. Livro- Avaliação Planejada, aprendizagem concedida pagina 95. Questão para reflexão 1. Instrumentos de avaliação nem sempre são necessários para a identificação do nível de desempenho do aluno pelo professor. No entanto, quando bem elaborados eles podem auxiliar na avaliação dos alunos. Procure entender neste capitulo os instrumentos de avaliação seminário e conselho pedagógico(conselho de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia EGLERTON VARGAS portifolio individual Alegrete 2012 EGLERTON VARGAS portifolio individual Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Criança de 0 a 5 Anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e…

T.S.S. DOS SANTOS - 961569 PORTIFÓLIO UTA - AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA. CHAPECÓ – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BRUNA FERNANDES – 960352 MARIA JUÇARA MATTANA – 980247 NATÁLIA K.T.S.S. DOS SANTOS - 961569 PORTIFÓLIO UTA – AVALIAÇÃO PLANEJADA, APRENDIZAGEM CONSENTIDA. Relatório de Portfólio da UTA Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Lucia…

brincadeiras tradicionais. - Arrumar a sala, guardar materiais. PORTIFÓLIO O Portifólio tem como finalidade uma organização de registro. É preciso que seja mantida uma forma de documentação que permita ao aluno valorizar sua produção e auxilie o professor na organização do material, que propiciará a si próprio e aos pais, uma noção da evolução da aprendizagem da criança ao longo do período. A sugestão é que durante o ano o professor documente os trabalhos realizados…

bom andamento das aulas e atividades de rotina (Portifólio do Diretor). GESTÃO PEDAGÓGICA ACOMPANHAMENTO AOS PROCESSOS ESCOLARES (matrícula, lotação, planejamento pedagógico, práticas pedagógicas e critérios de avaliação) Matrícula e Lotação Realizar a lotação e assegurar a matrícula respeitando as diretrizes; Fazer a matrícula dos alunos e a lotação e/ou remoção de professores orientando-se pelas diretrizes(portarias); Participar da organização e realização da Semana…