curso intercultural

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SUMARIO
1---------------TRABALHANDO O TANGRAM
1.2--------------GATO
1.3---------------COELHO4
1.4--------------PEIXE
1.5-------------CHALÉ
1.6------------BONECO
1.7-----------BARCO
2-----------TRABALHANDO TANGRAM CIRCULAR
2.1----------PIPA
2.2--------PEIXE
2.3--------GALINHA
3---------HEXAGONO REGULAR. USANDO DUAS TIRAS E ENLAÇANDO-AS APERTE O COM CUIDADO.
4----------DOBRADURA ORIGAMI
4.1----------CIGARRA
4.2 -----------COELHO SALTANTE
4.3-----------CACHORRO
4------------- APRENDENDO MATEMATICA COM JOGO DA VELHA
5------------GEOMETRIA PLANA FEITA COM LEVEZA
6------------TABUADA DE PITAGORA
7-------------JOGO DOS BOTOES
8------------MUSICA

O QUE É O PORTIFOLIO?
O portfólio pode ser visto como um recurso para processar informações por meio da expressão oral e escrita, ferramenta indispensáveis para a aprendizagem. Trata-se de uma coleção de trabalho realizados pelo aluno, no decorrer de uma unidade didática, que evidenciem seus acertos, habilidades, criatividades, interesses, esforços, área fortes e vulneráveis, melhores ideias, etc.
Justificativa:
O portfólio pode conter: diários; cadernos; comentários sobre trabalhos; reflexões pessoais e de grupo; expressões de sentimento; ideias sobre projetos; investigações; gravações; vídeos; fotografias; disquetes; evidências do esforço dos alunos para cumprirem as tarefas; exercícios; provas; testes; trabalhos de grupo; rascunhos; trabalhos revisados.
QUAL O OBJETIVO DO PORTIFÓLIO?
Pode ser um recurso de avaliação para o professor, na medida em que permite observar como os alunos escrevem em diferentes condições e circunstâncias, para vários destinatários e com diferentes propósitos, e obter informações sobre o processo e os produtos desenvolvidos no decorrer do trabalho. Para os alunos, sua construção possibilita realizar a ação do processo de aprendizagem, desenvolver a criatividade, a autoconfiança e o compromisso da auto-avaliação.
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