Exercícios de Improvisação
(LF)
Cena curta – criar uma cena passando pelos três estímulos, na ordem.
A angústia/alívio/amor
B busca/bondade/beijo/
C carência/carícia/casamento
D dívida/dádiva/dúvida
E esperança/espera/escrotice
F força/foco/fica
G gemido/ganância/gozo
H história/histeria/habitação
I intriga/instante/inútil
J jogo/justiça/jaca
L luta/luto/luz
M medo/mácula/música
N negação/novidade/nudismo
O onda/ódio/onde
P perda/perto/perplexidade
Q querer/queimadura/queijo
R raiva/rosto/rumo
S susto/sinto/saudad
T teimosia/temporal/tenacidade
U único/última/ultimato
V vitória/ vontade/ volúpia
X xuxu/ xepa/xispa
Z zona/zodíaco/zero
Tesouras rítmicas – dois alunos, duas tesouras. O primeiro faz uma pequena seqüência, que o segundo tem que repetir. Depois, inverter. Até aqui, só memória. Em seguida, o primeiro faz uma pequena seqüência, um aluno de fora coloca um texto. O segundo responde com a tesoura, um outro aluno coloca um texto. E assim seguimos por um tempo.
Criando um texto – o aluno entra, já com uma atitude/sentimento. Pára num local, congela. Em seguida, vai para outro ponto e congela. Vamos fazer cinco mudanças. O aluno repete tudo que fez. Em seguida, repete, parando, e alguém de fora coloca um texto quando a cena congela. Depois, nova repetição, outro aluno coloca um novo texto, completamente diferente, em cima da mesma seqüência. Finalmente, o primeiro aluno faz toda a seqüência colocando seu próprio texto.
Bombardeio Circular – Um grupo de 12 alunos faz um círculo em torno de alguém. A pessoa que fica no centro deve reagir imediatamente e com uma frase curta às ofensas que lhe são dirigidas, sucessivamente e o mais rápido possível, pelos integrantes da roda - essas ofensas devem se limitar a uma única palavra, como idiota, ladrão, cínico etc. A cada ofensa, portanto, corresponde uma resposta. Quando chegar a vez do primeiro que ofendeu, este agora parte para o elogio -