Plano de aula - ensino fundamental
EMENTA: Estudo do teatro e do fazer teatral. Utilizando as técnicas de improvisação teatral, tendo em vista a atuação do indivíduo em sua realidade social.
TEMÁTICA E OBJETIVO: A disciplina tem como propósito ensinar a linguagem teatral. Num primeiro momento será explanado como surgiu o teatro no Brasil e no mundo. Num segundo momento acontecerão exercícios cênicos, jogos teatrais, exibições de filmes e peças teatrais, oficinas de materiais para uso de cena, para que o aluno possa ter um conhecimento do fazer teatral. Levando em consideração que o aluno do ensino fundamental são alunos com a faixa etária de 7 a 10 anos de idade, que ainda estão iniciando a vida escolar. O currículo desta disciplina tem como objetivo o teatro como forma de alfabetização, utilizando os jogos teatrais para isso.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
FEVEREIRO:
* 1ª. Aula – Apresentação da disciplina; Dinâmica do nó. * 2ª. Aula – História do teatro no Brasil e no mundo. * 3ª. Aula – Alongamento e aquecimento corporal; Movimentos fundamentais de locomoção: caminhar, correr, saltar, girar; Conhecimento do espaço em sala; Discussão sobre o exercício posto em sala. * 4ª. Aula – Alongamento e aquecimento corporal; Música e dança - os alunos devem se movimentar de acordo com a música, porém em movimentos circulares; Som e movimento – dois grupos – um grupo emite um som qualquer (animal, folhagem, rua, fábrica, etc). – o outro grupo faz movimentos relacionados com o som; Discussão sobre o exercício posto em sala. MARÇO:
* 5ª. Aula – Alongamento e aquecimento corporal; Imaginação: O aluno está com uma bandeja (imaginária) cheias de pratos. – esses pratos serão colocados nos armários. – apresentações individuais; Imaginação: Garrafa do Saci. – garrafa imaginária no centro. –um aluno escolhido é o caçador de saci. – os que sobraram são os