Portifolio Atividade Ludicidade

reconhecer enquanto aprendiz, analizando, fazendo questionamentos, pois o estágio nos dar esta oportunidade; uma vez que o mercado de trabalho irá exigir postura condizentes com a área de atuação. O Presente relatório tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas e experiências vivenciadas durante o estágio, descrevendo aspectos relacionados às práticas pedagógicas, estrutura física e organizacional da instituição , descricão do projeto de intervenção, relato das intervenções,…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS. Cibele Cabral Aquino / 2335449740 Bruna Ludmila Maia de Deus /2314345908 Lucivânia da Silva Sampaio / 2314343534 Katiúscia Silva de Araújo Rocha / 2353430192 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências profissionais”, sob…

SÍTIO DO PICA PAU AMARELO DURAÇÃO: dois meses (Junho/Julho) JUSTIFICATIVA: Vamos entrar no mundo encantado do Sítio do Pica pau Amarelo, resgatando as cantigas de roda, as brincadeiras cantadas, os brinquedos da época, explorando o universo da ludicidade, apresentando o autor Monteiro Lobato, um escritor que sempre atraiu o interesse de muitas gerações pela leitura. OBJETIVO GERAL: Favorecer o desenvolvimento da capacidade linguístico e criador das crianças, desenvolver nelas o gosto…

Não é um projeto pronto e acabado, mas, um projeto que suscita constante troca de experiências e que por isso está em permanente construção. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES DO 5º TERMO DO CURSO DE PEDAGOGIA. SÍNTESE. DISCIPLINA: LITERAURA INFANTIL. 5/2/10 à 26/2/10 Atividade: escolha do tema para o teatro. Reality show: BBB das personagens de histórias, filmes, programas de televisão. Selecionados: Mônica, Cebolinha,…

.............................................18 FLUXOGRAMA 2 – Esquema da análise sistêmica do contexto socioambiental ............23 FLUXOGRAMA 3 – Esquema simplificado da pretensão da Educação Ambiental .......24 FLUXOGRAMA 4 – Esquema de uma atividade interdisciplinar com tema gerador ...28 QUADRO 1 – Relação dos jogos analisados .......................................................................33 FOTO 1 – “Jogo das Águas” .................................................................

PORTIFÓLIO DE VALTER JASONIL RODRIGUES Resumo dos trabalhos realizados no ano de 2012 como suporte pedagógico no uso do Laboratório de Informática nos diversos conteúdos da grade curricular do Centro Educacional de João Monlevade, escola pública municipal de João Monlevade. Contatos profissionais: Endereço: Av. Wilson Alvarenga, 830 – B. Carneirinhos 35930-000 – João Monlevade – MG Tel. (31)38516067 E-mail: valterjasonil@yahoo.com.br SUMÁRIO Apresentação Projeto Apresentação…

.........................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................07 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................19 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO.....................................................................................

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Encontros da Equipe Regional do PIP – CBC & Professores da Rede Estadual PORTIFÓLIO - Artes Prof. Nando Wood Este Portfólio é uma semente elaborada com muito cuidado, tendo em vista uma planta a germinar. O espetacular nesta semente é que a partir do momento que é plantada, adquire as características da terra, dando flores e frutos diferentes. Nenhum é melhor que o outro, mas sim únicos. Cada planta ou flor desta semente, será mais um elemento no jardim

presença da luz diferenciada nos espaços, através de sua distribuição, quantidade e intensidade, discretamente sugere as funções dos ambientes distintamente iluminados e, ajuda a definir a utilização destes espaços; de descanso, trabalho, diversão e atividades específicas. 1 Walter Kholer, Lighting in Arquitecture 2 Nelson Solano Vianna, Iluminação e Arquitetura 4 1.1. A iluminação artificial e sua evolução Com a necessidade de iluminar o que não podia ser…

manifestadas são ações a serem desenvolvidas, não se limitam apenas à aquisição de conhecimentos e sim, à utilização, integração e mobilização desses conhecimentos. No decorrer do estágio, observa-se que as aulas são dinâmicas e interativas onde as atividades proposta pela professora, permitem as crianças livre-arbítrio para criar, inventar, errar e reaprender, visto que, a faixa etária dos alunos é caracterizada pelo entusiasmo e ousadia, porém, com pouca capacidade de concentração.…