Portador De Deficiência Mental E Família

expor aspectos históricos e sociais das deficiências. Como foram tratadas antigamente e como ocorreu a evolução do pensamento humano a respeito. Será possível observar grandes diferenças históricas em contraponto aos preconceitos e estereótipos que ainda existem. Ainda será abordada a atuação do psicólogo. Desde seus temores e preconceitos até a superação do desafio cognitivo de avaliar quais as metas necessárias para obter êxito no tratamento das deficiências. …

despreparadas para receber de forma adequada o portador de necessidades especiais. O comportamento das empresas e do governo, perante a inserção das pessoas portadoras de necessidades especiais no mercado de trabalho, permitiu a construção de terminologias para referir-se às pessoas portadoras de deficiências físicas, mentais ou sensitivas. O presente artigo científico apresenta de forma panorâmica as deficiências existentes, e a relação dos profissionais portadores de necessidades…

SciELO - Scientific Electronic Library Online vol.14 issue2Para entender a relação escola-família: uma contribuição da história da educaçãoEducação e psicologia social: uma perspectiva crítica author indexsubject indexarticles search Home Pagealphabetic serial listing Services on Demand Article pdf in Portuguese ReadCube Article in xml format Article references How to cite this article Automatic translation Send this article by e-mail Indicators 7 art�culo(s)Cited…

tratamento, não para a cura, mas a melhora na qualidade em sua vida. RESUMO A Síndrome do X-Frágil ou de Martin-Bell foi descrita em 1943 por J. Purdon Martin e Julia Bell no artigo “A Pedigree of Mental Defect Showing Sex-Linkage” onde estudaram 6 gerações de uma família, comprovou-se que a deficiência metal era transmitida de mães saudáveis (mas portadoras) somente para os filhos e não para filhas. Esta síndrome refere-se a uma alteração genética que acontece no cromossomo X,…

suas condições físicas, sociais, lingüísticas, incluindo aquelas que vivem nas ruas, as que trabalham, as nômades, as de minorias éticas, religiosas, aos migrantes, aos menores de seis anos, aos alunos com distúrbios de aprendizagem, aos portadores de deficiência, além das que se desenvolvem à margem da sociedade. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – 9394/96, em seu capitulo V, se refere à Educação Especial como modalidade da Educação Escola Regular. Entretanto é necessário…

1. Tema PESSOAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NO TRABALHO: UMA ADEQUAÇÃO INCLUSIVA 2. Problema A análise da metodologia pedagógica de capacitação profissional, tanto do meio educacional, como no meio empresarial, bem como dos preceitos legais pertinentes à questão da inclusão nos fizeram chegar a um questionamento: a inclusão de pessoas com deficiência intelectual no mercado de trabalho é possível? 3. Justificativa O tema pesquisado decorre de questão levantada na…

pessoa com deficiência geralmente precisa de atendimento especializado, seja para fins terapêuticos, como fisioterapia ou estimulação motora, seja para que possa aprender a lidar com a deficiência e a desenvolver as potencialidades. A Educação especial tem sido uma das áreas que tem desenvolvido estudos científicos para melhor atender estas pessoas, no entanto, o que inclui pessoas com deficiência além das necessidades comportamentais, emocionais ou sociais. Saúde da Pessoa com…

_______________________________________________ 2 Deficiência Física 2. ______________________________________________3 História de vida 4 ________________________________________________6 Considerações Finais _____________________________________________7 Bibliografia______________________________________________________8 Introdução A abordagem do tema, Apresenta as várias modalidades das deficiências físicas congênitas e…

essencialmente diferente? Para os portadores de deficiências físicas, auditivas, visuais ou mentais, a inclusão social é fundamental. A inclusão, além de ser um direito adquirido, proporciona o aprendizado de se relacionar com os outros. É importante colocar os portadores de necessidades especiais, mais especificamente das deficiências físicas, auditivas, visuais ou mentais, em contato com outras pessoas. Infelizmente, a maioria das empresas não contrata portadores de necessidades…

Módulo 2 11/06/2013 RESUMO O processo de participação e ampliação de oportunidades num sistema escolar recebe o nome de inclusão educacional. Este processo tem o objetivo de receber alunos em diferentes situações, tais como necessidades físicas e mentais, e não difere indivíduos por sua classe, raça, crença ou valores. As escolas devem estar totalmente adaptadas para trabalhar com esta diversidade de alunos e para isto é necessário ter acessibilidade estrutural, política e prática.…