Politicas Educacionais Na Primeira

INTRODUÇÃO Esse texto tem como objetivo demosntrar o percurso das políticas educacionais no Brasil, do período colonial a década de 90. Percebemos, assim, que as políticas educacionais podem ser representadas pelas leis, pelo planejamento, pelo financiamento e pelos programas educacionais de natureza pública. O texto explica a maneira de como seu deu o processo da política educacional nas suas diversas épocas e diferentes governos no Brasil. Além disso, destaca, os seus antecedentes…

POLITICAS PUBLICAS NA EDUCAÇÃO Questão(1) a) Período de 1500 a 1807, neste período o Brasil era considerado colônia de Portugal, foi um período de formação da sociedade brasileira onde o nosso território começou a ser dividido com a criação das capitanias Hereditárias. Foi designado Thomé de Souza, como primeiro Governador Geral do Brasil, foram os jesuítas que fundaram as primeiras escolas de ler e escrever neste período o governo Português começou a destinar recursos financeiros…

As Políticas Educionais, as Reformas de Ensino e os Planos e Diretrizes. A história da estrutura e organização do ensino no Brasil reflete as condições econômicas e políticas do País. Destaca-se que somente no fim da Primeira República, com a Revolução de 1930, começou a aparecer importantes iniciativas destinadas ao campo educacional, ou seja, foi justamente com o começo do processo de industrialização no Brasil que o governo prestou mais atenção à educação pública. O contexto…

A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPUBLICA Lívia Diana Rocha Magalhães Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB lirocha@uesb.br TU UT Na conjuntura de construção do Estado Republicano Nacional, a quem coube a tarefa de pensar, de forma sistematizada, a educação? Atualmente, que tipos de estudos dão atenção à organização da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da Educação na

" O presente artigo apresenta a trajetória da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB, desde a primeira sanção, em 1961 (lei nº 4.024/61) à última, em 1996, (lei nº 9.394/96). Assim, é elucidado o caminho percorrido pela legislação a qual prevê os fundamentos, estruturas e normatização do sistema educacional brasileiro. Caminho este, iniciado pelo processo de democratização liberal, assumido no final do Estado Novo, que através da Constituição de 1988 outorgou à…

“Organização Escolar nos Períodos Colonial, Império e República” INTRODUÇÃO... A legislação da educação refere-se ao ensino ou às questões educacionais, como, por exemplo, a profissão de professor, a democratização do ensino ou as mensalidades escolares. Conhecer a Lei de diretrizes e Bases da Educação – LDB é importante para o exercício da cidadania não só para os profissionais da educação e os alunos, mas como uma forma de humanização da pessoa e do desenvolvimento dos…

A POLITICA EDUCACIONAL Joseane Lima Ferreira INTRODUÇÃO O presente artigo se propõe a pensar a política educacional enquanto processo de conhecimento, construção e implementação de políticas públicas, bem como, a relação da minha vivência com a educação, o planejamento e a gestão educacional para analise teremos como referencial o texto A POLITICA EDUCACIONAL. PIRES, Valdemir, no livro Economia da Educação. Falar de política educacional implica em considerar que a mesma articula-se à…

POLÍTICA EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO BRASILEIRO RESUMO A priore faremos um apanhado a partir da década de 30, objetivando mostrar o quanto o fator políticointerfere no sistema educacional e social ao passar das décadas, suas mudanças e objetivos. Faremos um apanhado sobre o incentivo do governo ao Ensino Superior Público e ao Privado. O sistema de auxílio à Universidades Particulares e o incentivo a bolsas de estudos, programas de financiamento estudantil…

história da educação no Brasil teve inicio com aproximadamente duzentos anos de catequização e instrução católica, ministrada pelos jesuítas. Em 1759, o Marquês do Pombal, ao expulsar os jesuítas e inserir o ensino laico, destruiu a organização educacional existente, e por não contar com infra-estrutura e profissionais especializados, institui aulas régias, que, em seu entendimento seriam suficiente para atender as necessidades da população. E assim, a instrução ministrada foi…

GESTÃO EDUCACIONAL A gestão educacional é muito importante para o desenvolvimento da educação brasileira, e faz-se presente, direta ou indiretamente, no cotidiano de todos os envolvidos no sistema (alunos, professores, gestores, pais, comunidade e outros) e principalmente na figura do pedagogo gestor. O pedagogo, na função de gestão, na execução dos seus trabalhos, deve ter por base e o conhecimento: do planejamento social, das políticas publicas e da organização da sociedade. Ao…