Politicas Educacionais Na Primeira

Com isso, o planejamento educacional, ou melhor, um Plano Nacional de Educação brasileiro objetiva o desenvolvimento sócio-econômico do país, combatendo a pobreza em todos os setores sociais da nação. A educação tem como uma das metas principais o desenvolvimento social, criando programas para diminuir os índices de pobreza, É na década de 1930 que surge a idéia de plano no âmbito educacional brasileiro, que segundo Saviani (2002, p.72), “provavelmente a sua primeira manifestação explícita nos

História Educacional do Cego e seus Aspectos Legais História Educacional do Cego e seus Aspectos Legais RESUMO Ao fazer uma retrospectiva histórica das pessoas com deficiência podemos perceber mecanismos segregativos, marginalizados e excludentes, marcados por uma política assistencialista.Diante disso, surge a indagação:Como se deu a política educacional do cego? Com o objetivo de Compreender historicamente a política educacional do cego, onde pude contatar que historicamente…

Política Educacional no Brasil: introdução histórica CAPÍTULO 7 NOVOS RUMOS PARA A EDUCAÇÃO retorno ao Estado democrático Como se viu, a eleição de Tancredo Neves para a presidência da República assinala o encerramento de um ciclo que se completa com a volta dos militares à caserna. Com José Sarney, inicia-se a transição para o retorno a um Estado democrático. Em 1990, assume o poder o primeiro presidente eleito pelo voto direto (Fernando Collor de Mello), depois do regime militar. Por…

INFÂNCIA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL NA DÉCADA DE 1990 MOLINA, Adão Aparecido (UEM/FAFIPA) aamolina@ig.com.br LARA, Ângela Mara de Barros (UEM) angelalara@ymail.com Área Temática: Educação: Políticas Públicas e Gestão da Educação Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este texto discute a infância no contexto das políticas educacionais da década de 1990, cujo período representa um avanço na legislação no que se refere à proteção e à garantia de direitos para a educação

Centro Universitário Capital Psicologia Kátia Dias dos Santos A história da Psicologia Educacional brasileira e as Evoluções e Conquistas em 50 anos São Paulo 2015 Centro Universitário Capital Psicologia Kátia Dias dos Santos A história da Psicologia Educacional brasileira e as Evoluções e Conquistas em 50 anos Avaliação de Disciplina Psicologia e Politicas Públicas em Educação Orientadora:…

de Todos Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambienteapresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor EDIVANETE MARCIA ANDRADE Anhanguera Educacional 2013Sumário Aula-tema 3 O caminho para a sustentabilidade Questão 1 Resposta para primeira questão. Questão 2 Resposta para a segunda questão. Questão 3 Resposta para a terceira questão…

“longo século XX” não deixa de exercer uma certa atração. Com efeito, as transformações mais decisivas do nosso país nos planos econômico, político, social, cultura e educacional parecem se situar nas duas décadas finais do século definido cronologicamente pelo número XIX e não na virada cronológica para o século XX ou na primeira guerra mundial. Assim, se optássemos pela categoria “breve século” teríamos que deslocar o início do século XX brasileiro para 1930. Mas a explicação desse…

gerações de avaliação da educação em larga escala, a partir dos objetivos e desenhos usuais em iniciativas implementadas no Brasil. A primeira geração consiste na avaliação diagnóstica da qualidade da educação, sem atribuição de consequências diretas para as escolas e para o currículo escolar. As outras duas gerações articulam os resultados das avaliações a políticas de responsabilização, com atribuição de consequências simbólicas ou materiais para os agentes escolares. Tomando como…

preocupação e o esforço investidos em mudanças na educação básica brasileira nas últimas décadas, principalmente no final dos anos de 1980, com a consolidação da Constituição Federal de 1988, e durante todo o período dos anos de 1990, repleto de reformas educacionais. Esses fatos tornam o intervalo que vai de 1988 a 2002 um recorte histórico importante para a análise das legislações e reformas federais na área da educação. Tais documentos constituem um campo variado de estudos, desde a…

identificar quais os principais entraves para a efetivação da administração democrática nas escolas estatais. Dentre os principais resultados encontrados temos a não construção do Projeto Político pedagógico (PPP), a não formação dos Conselhos Educacionais e uma administração patrimonialista na indicação dos gestores escolares. Palavras-chave: Gestão Democrática, Escola Pública, Amapá. ABSTRACT The aim of this paper is to weave a brief study on the implementation of democratic…