Políticas Educacionas

Faculdade de Ciências e Tecnologias de Campos Gerais – Facica Curso de Pedagogia Segundo Período Políticas Educacionais 22/09/2014 Docente: Kamila Amorim Discente: Júlia Gabrieli da Silva 1 - Defina com, suas palavras, o conceito de Política e Política Pública. Após apresentar a definição, apresente em forma de texto, a diferença entre ambos os conceitos. (1,0) Política é quando a pessoa é livre para participar das decisões da cidade, ou seja, quando o cidadão tem o direito de fazer suas próprias escolhas a favor do lugar onde vive, um exemplo clássico de Políticas é a escolha do líder, no caso o prefeito, presidente, governadores etc, onde podem ter uma escolha e depois seguir as chamadas Políticas Públicas. Política Pública é um conjunto de programas ou ações desenvolvidas pelo Estado na sociedade. A palavra é clara quanto sua definição, Política Pública é em forma de governo, ou seja, a sociedade é vinculada a Política, mas seguindo os programas implantados pelo Estado. 2- O que você entende por Políticas Educacionais? Dê 2 exemplos de Políticas Educacionais explicando a finalidade de cada uma delas. (0,5) Políticas Educacionais são dadas por uma série de medidas planejadas e colocadas em prática pelo governo dentro de uma instituição de ensino seja ela estadual ou municipal. Em outras palavras, pode-se dizer que políticas educacionais é um foco mais específico do tratamento da educação, que em geral se aplica às questões escolares. O Prouni é um…

escassez de materiais específicos para essa modalidade de ensino. Para driblar a questão, é necessário criar estratégias didáticas capaz de contribuir na formação do aluno enquanto sujeito histórico.Outra realidade ainda dessa modalidade de ensino é a evasão escolar. Ao atrair o adulto para a escola, é preciso garantir que ele não a abandone. Certamente as altas taxas de evasão têm origem em vários aspectos, entre eles: a má formação de professores, o uso de material didático…

Universidade Federal de Juiz de Fora/MG EAD TRABALHO DE SOCIOLOGIA Políticas educacionais contemporâneas: Tecnologia, Imaginários e Regimes éticos Grupo: Fevereiro de 2013. INTRODUÇÃO Inspirado em um conjunto de estudos que problematizam o caráter global das reformas educacionais, iremos examinar a racionalidade que pauta as atuais reformas educacionais, destacando suas principais tecnologias de governo e relações…

A. Política e Organização Pecebemos que o governo busca mesmo a melhoria para que as leis sejam aplicadas De forma correta para que os deficientes possam desfrutar de seus direito, mais percebemos que a ideia é fazer com que todas as pessoas com deficiencia seja enclusas em projetos em escolas estando regulamente matriculados, a organizaçao vem melhorando visando uma boa estrutura para acomodar as crianças,jovens e adultos com mais conforto e segurança. Para e todas as pessoas devem…

fundamental para verificar a funcionalidade do processo didático, atuando interativamente num espaço de tempo e numa seqüência de atividade,o ciclo docente, nas suas fases de planejamento, execução e a avaliação do processo ensino aprendizagem. Logicamente, a execução da ação didática é fundamentada influência nas concepções de educação e de ensino vigentes no contexto sócio-histórico-cultural onde esta ação está inserida,além de estar de acordo com as teorias que ajudam a esclarecer…

POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Profuncionário – Gestão Escolar Módulo X - Trabalho escolar e Teorias Administrativas POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: QUE RELAÇÃO É ESSA? Política Planejamento Legislação POLÍTICA, PLANEJAMENTO E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL: QUE RELAÇÃO É ESSA? Política pública Política social Política educaciona l Políticas Públicas, como o próprio nome diz, são aquelas políticas mais amplas definidas pelo Estado e que devem ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA – CCSST CURSO DE PEDAGOGIA SÍNTESE REFLEXÃO: RAÇA E DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO BRASIL IMPERATRIZ-MA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA – CCSST CURSO DE PEDAGOGIA KLEITON ANDERSON AMORIM SILVA SÍNTESE…

Planejamento como Prática Educativa. Curso Preparatório 2015 Profº Eduardo Irio Gandin Danilo. “Construir a realidade e organizar o pensamento são duas faces da mesma moeda”. (GANDIN, 1994) “Planejamento é um processo que se preocupa com “para onde ir” e quais as maneiras adequadas de chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras, para que o desenvolvimento da educação atenda tanto às necessidades do desenvolvimento da sociedade, quanto às do indivíduo”.…

percebendo como este processo era visto pelas diversas sociedades e de que maneira a educação as servia. “A penas quanto consciente dos seus fins, a práxis educacional pode ser mais coerente e eficaz.” Nos dizeres de Maria Lúcia Arruda Aranha: “Por isso, é importante estudar a educação sempre no contexto histórico geral, para observar a concomitância entre as suas crises e as do sistema social. Esta sincronia não deve ser entendida apenas como simples paralelismo entre fatos da…

Introdução Os movimentos associativos constituídos através das leis organizam o sistema de ensino e a escola, desempenham papéis importante, trouxeram mudanças aos profissionais do magistério Quais foram as mudanças? Como era e como é hoje? Ao decorrer do trabalho mostraremos a trajetória dos profissionais do ensino, suas competências e particularidades das carreiras. Formação dos Profissionais do Ensino O modo de formar professores, com a reforma educaciona sofreu…