Pne 2001 2010

___________________________________________________________________ RESUMO: Este artigo tem por objetivo estabelecer um estudo do Plano Nacional de Educação (PNE) sancionado no ano de 2001 durante o governo de Fernando Henrique Cardoso, e o Projeto de Lei nº 8.035/2010 que institui o Plano Nacional de Educação proposto pelo governo Dilma Rousseff para o decênio 2011-2020. Faremos uma análise comparando um PNE e outro a fim de verificarmos as mudanças e permanências no que tange o…

Balanço do Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010 As metas do atual Plano Nacional de Educação estão longe de ser cumpridas. Confira os resultados e o que esperar da nova versão Um dos eventos mais importantes de 2010 para o futuro da Educação brasileira foi realizado em Brasília de 28 de março a 1º de abril de 2010: a Conferência Nacional de Educação (Conae), um espaço de discussão sobre os rumos que o país deve tomar em todos os níveis de ensino. Dessa conferência saíram as diretrizes

O primeiro PNE foi criado em 96, mas vigorou somente nos anos de 2001 a 2010. O objetivo era de melhorar a educação com diversas metas. FOI UM PLANO IMPORTANTE, porém não foi possível cumpri-lo à risca. POR QUE: UM DOS MOTIVOS, por exemplo, foi a questão do aumento do PIB (Produto Interno Bruto) para educação, em virtude do momento econômico ruim em que se passava o Brasil e outros países capitalistas. O PNE foi refeito, aprimorado e inovado. Tem um perfil mais objetivo, traz estatísticas

sinalizam fracassos nessa área. Faz-se uma leitura crítica do texto constitucional no tocante à Educação, e também da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB- lei 9.394 / 96) e do Plano Nacional de Educação (PNE- 2000 / 2010), bem como do projeto de lei do novo PNE (2011 / 2020). Balanços, comentários e análises de jornalistas e especialistas no assunto são objetos de observação e comparação, à luz de dados estatísticos do Ministério da Educação e Cultura (MEC) e do Fundo…

Fernandes Dourado, concilia artigos de vários autores, os quais participaram da avaliação do Plano Nacional de Educação 2001-2010 e da Conae/2010. Tem como base a pesquisa “Avaliação do PNE 2001-2008”, cujo resultado identificou limites estruturais à gestão e financiamento; os autores tomam como base a constituição de uma política educacional de Estado. Com esta característica, o PNE visa à superação dos principais obstáculos à garantia do direito à educação, por meio de um plano…

a partir do governo de Fernando Collor de Mello (1990 -1992), mas quem vai ser conhecido como pai do neoliberalismo no Brasil é Fernando Henrique Cardoso (1995 - 2002), posteriormente foi propagado pelo Presidente Luís Inácio Lula da Silva (2003 – 2010). Foi constituída por organismos internacionais, a política de Educação para Todos ou a chamada Conferencia Mundial de Educação para Todos, em Jomtien (1990), a Declaração fornece definições e novas abordagens sobre as necessidades…

contexto e o processo de elaboração dos PNEs 2001-2010 e 2011/2020. Não se busca aqui a síntese desses trabalhos, mas uma reconstituição histórica, de caráter descritivo, oferecendo perspectivas analíticas. Para isso, numa primeira parte, o texto situa o planejamento educacional do Brasil a partir do Manifesto dos Pioneiros (1932) até a elaboração do PNE/2001. Na segunda são situadas as ações na década de vigência do PNE 2001-2011 que confluíram para a elaboração do PNE 2011-2020, com…

(MEC/SASE), 2014. É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Apresentação A Emenda Constitucional nº 59 de 2009 mudou substancialmente a condição e o papel dos planos de educação. O Plano Nacional de Educação (PNE) e, consequentemente, os planos estaduais, distrital e municipais passaram a ser decenais e articuladores dos sistemas de educação. Isso significa que, do ponto de vista constitucional, os planos de educação ultrapassam os planos…

DESTAQUES DO TEXTO Conforme Kuenzer (2010) o primeiro aspecto a ser discutido no artigo, tendo em vista a elaboração do PNE 2011-2020, é o: “compromisso com a construção das condições objetivas, para além do discurso, do ensino médio como etapa efetivamente integrante da educação básica, o que remete não só à universalização, masao tratamento integrado do trajeto curricular a ser percorrido da educaçãoinfantil ao ensino médio, a partir da nova redação dada ao inciso Ido artigo 208…

Alcover. Após o estudo do texto faça uma análise comparativa entre a política educacional dos governos Fernando Henrique Cardoso e Lula da Silva. No seu texto procure destacar aspectos como o cumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE 2001 – 2010), a gestão democrática, a universalização da educação básica e a valorização do magistério. Valorização do Magistério No governo do FHC eles realizam mudanças na Educação Escolar e uns dos…