Resenha

O primeiro PNE foi criado em 96, mas vigorou somente nos anos de 2001 a 2010. O objetivo era de melhorar a educação com diversas metas. FOI UM PLANO IMPORTANTE, porém não foi possível cumpri-lo à risca.
POR QUE:
UM DOS MOTIVOS, por exemplo, foi a questão do aumento do PIB (Produto Interno Bruto) para educação, em virtude do momento econômico ruim em que se passava o Brasil e outros países capitalistas.
O PNE foi refeito, aprimorado e inovado. Tem um perfil mais objetivo, traz estatísticas, o que facilita seu cumprimento e fiscalização.
O novo PNE visa alcançar as metas num prazo de 10 anos.

Impactos do PNE no Ensino médio de 2001 a 2011
Nº de matrículas na rede pública de 1996 a 2001 apresentou um crescimento de 32%

de 2001 a 2006 apresentou um crescimento de 5% de 2008 a 2009 o crescimento foi de -3,2%

Em 2007 41,3% das matrículas foram feitas para o período noturno.
Os Estados são responsáveis por 86% das matrículas deste nível de ensino.
Fluxo: repetência em 2000 18,65% e em 2005 esse número aumentou para 22,5%
A evasão escolar subiu de 8% em 2000 para 10% em 2005.
A distorção idade-série cresceu de 38% para 54% de 2000 a 2007.

Quanto a qualidade dados do IDEB de 2007 apresentou os seguintes números:

Nas escolas privadas a média foi de 5,6
Nas escolas públicas a média foi de 3,2

No Enem de 2008 os mil piores resultados foram de alunos da escola pública.
Dado esses números Kuenzer conclui que o PNE 2001-2010 não aconteceu no Ensino médio.