Resenha do artigo o plano nacional de educação como política de estado: antecedentes históricos avaliação e perspectivas.

estado: antecedentes históricos avaliação e perspectivas, o autor procurou fazer um resgate histórico dos planos de educação e de suas relações com o planejamento do Brasil, principalmente o PNE 2001-2010. A breve análise histórica traçada pós 30, aborda o manifesto dos pioneiros da educação de 1932, a constituição de 1934, as tentativas do conselho Nacional de Educação na criação e implantação de um plano, as leis orgânicas, a constituição federativa do Brasil de 1937 e a de 1946 até a de 1988 na tentativa de desvelar disputas políticas e interesses hegemônicos que pairavam no período. No artigo Luíz Fernandes dourado salienta que a história da educação brasileira foi marcada por muitas disputas de projetos com concepções distintas que foram motivos de em bates entre aqueles que defendem o ensino público e os que defendem o ensino privado no Brasil. O autor faz também análises sobre o documento do Ministério da educação (MEC) que apresenta a avaliação do PNE 2001-2010 em todos os segmentos educacionais. Ele apresenta e descreve também o projeto de lei do plano nacional de educação, que estabelece as diretrizes para o PNE 2011-2020, composto por 20 metas e 150 estratégias de ação a partir das 10 diretrizes traçadas. Luiz Fernandes analisa cada meta em seu artigo e com uma visão crítica ele se posiciona sobre os aspectos que dirigem cada uma dessas metas. Concluindo ele esclarece que o entendimento da educação em juntura com as demais políticas é fundamental…

Análise PNE’s - Desafios e perspectivas Fredson Rocha Costa * Inácio Corrêa Maciel Neto ** João Paulo Santos Amaral*** Resumo Análise comparativa entre PNE 2001-2010 e PNE 2011-2020 diz respeito às metas propostas pelo PNE que perdurou entre os anos 2001-2010 e o atual PNE de 2011-2020. Este estudo esclarece as principais dúvidas relativas ao Plano Nacional de Educação através de uma comparação entre o antigo e ao atual PNE. Chegando a conclusão de que os objetivos propostos são…

Acacia Zeneida Kuenzer O ENSINO MÉDIO NO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020: SUPERANDO A DÉCADA PERDIDA? ACACIA ZENEIDA KUENZER* RESUMO: Este artigo tem como objeto as propostas para o ensino médio que deverão ser contempladas no Plano Nacional de Educação ( PNE ), a partir da Conferência Nacional de Educação, de 2010. Apoiado nos documentos produzidos pelo MEC , pelo CNE e pela sociedade civil, o texto analisa os dados referentes ao acesso e à qualidade do ensino médio no…

sobre o Plano Nacional de Educação – PNE, que estabelece as metas e define estratégias das politicas públicas educacionais para o decênio 2010-2020. Empreende uma análise do PNE e da qualidade da educação básica à luz da contemporaneidade social brasileira em face das concepções norteadoras dos embates que implicam o questionamento quanto ao papel e função social da educação básica e sobre quais são os tipos e formas de instrumentalização à elaboração de currículos básicos e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIAS EDUCAÇÃO FISICA - 2º PERIODO MATUTINO Professor: Hudson Alunas: Bianca Veloso, Luciana Machado Plano Nacional de Educação (2011-2020) Resenha : Esta resenha objetiva discutir duas finalidades: Uma análise crítica do fracasso do plano recém-terminado e uma análise crítico-propositiva do projeto de Lei enviado pelo Executivo ao Legislativo, para que, se torne um plano de Estado capaz de expressar a participação da sociedade brasileira nos…

SUSTENTAÇÃO | PROJETO DE LEI DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃ02011/2020 | Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020) em tramitação no Congresso Nacional PL N º 8035/2010 | Poder Executivo /Governo Federal | Estabelecer as metas educacionais a serem alcançadas pelo país até 2020. Cada uma das metas vem acompanhada das respectivas estratégias que buscam atingir os objetivos propostos. As metas são em número de 20. | 2010 | Erradicação do analfabetismo; universalização do…

elaboração dos PNEs 2001-2010 e 2011/2020. Não se busca aqui a síntese desses trabalhos, mas uma reconstituição histórica, de caráter descritivo, oferecendo perspectivas analíticas. Para isso, numa primeira parte, o texto situa o planejamento educacional do Brasil a partir do Manifesto dos Pioneiros (1932) até a elaboração do PNE/2001. Na segunda são situadas as ações na década de vigência do PNE 2001-2011 que confluíram para a elaboração do PNE 2011-2020, com enfoque nas Conferências…

DESTAQUES DO TEXTO Conforme Kuenzer (2010) o primeiro aspecto a ser discutido no artigo, tendo em vista a elaboração do PNE 2011-2020, é o: “compromisso com a construção das condições objetivas, para além do discurso, do ensino médio como etapa efetivamente integrante da educação básica, o que remete não só à universalização, masao tratamento integrado do trajeto curricular a ser percorrido da educaçãoinfantil ao ensino médio, a partir da nova redação dada ao inciso Ido artigo 208…

EDUCAÇÃO ANÁLISE CRÍTICA Nazaré - BA JUNHO/2012 ANDRÉA DAIAN DA SILVA SOUZA NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ANÁLISE CRÍTICA Trabalho da disciplina: Politica e Financiamento da Educação, ministrada pelo Orientador Ninaldo de Souza Santos, como avaliação parcial do curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Ciências Educacionais - FACE. Nazaré – BA Abril/ 2012 NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO 2011-2020. www.mec.gov.br A leitura inicial da proposta permite elencar…

knowledge required. In addition, a bad basic education don´t sustain a university degree and the attention in science education since the early education years is critical to the formation of the individual questioner and professionals we need. Analyzing the Brazilian educational landscape through its laws, plans, internal indicators (IDEB) and external (PISA), we see some of the factors causing this situation, beyond what was done by other countries have considered a better quality…