Planos De Aula Tema Diversidade Cultural

conquista da democracia e dos direitos humanos se harmonizem e dêem sentido aos avanços tecnológicos em todas as escalas (local, regional, nacional e planetária), diminuindo as desigualdades econômicas e sociais, ao mesmo tempo em que valorize a diversidade cultural e a singularidade de cada experiência humana. Este desafio também deve estar presente no ensino de História e de Geografia (seja na educação escolar ou não-escolar), abarcando o ensino fundamental ou mesmo a educação de…

justificativa Por acreditar que a escola é um espaço privilegiado de inclusão, reconhecimento e combate às relações preconceituosas e discriminatórias. Dessa forma os alunos por meio de projetos e oficinas, possam construir o conceito de que a diversidade faz parte de nossa identidade e através dessas atividades que os levam a reflexão, resgatar valores. 3 OBJETIVOS Trabalhar a questão da homofobia de uma forma sociológica e educativa, com o intuito de resgatar a…

Segundo Jordán (96), a educação intercultural surge não somente por razões pedagógicas, mas principalmente por motivos sociais, políticos, ideológicos e culturais. A origem desta corrente pedagógica pode ser situada aproximadamente há trinta anos, nos Estados Unidos, a partir dos movimentos de pressão e reivindicação de algumas minorias étnico-culturais, principalmente negras. 2 Também entre nós vem crescendo, principalmente nos anos 80 e 90, uma nova consciência das diferentes…

Educação e Diversidade Portfólio Individual pág. 125 Com base em sua realidade regional, selecione mitos, lendas e histórias. Observe um grupo de crianças brincando livremente no pátio da escolha durante o período de recreio. Converse com o grupo e procure identificar as diferenças culturais, os valores, os princípios religiosos, dentre outros aspectos. Registre e analise a situação observada. Converse com algum dos professores da escola, indagando- os sobre as mesmas questões…

possibilita as crianças a vários meios de reterem tais conhecimento, de uma maneira mais praserosa e interativa. O psicólogo norte-americano Gardner classifica a inteligência como habilidade de resolver problemas ou criar produtos de valor nos ambientes culturais, cada oportunidade de adquirir conhecimento relaciona-se com uma ou mais formas de inteligência, onde pode se comprovar que em todos os eixos curriculares tem uma interferencia benigna da experiência científica, seja, com…

Estadual Gov. Ivo Silveira, no município de Brusque, onde entrevistei os professores os quais me responderam as perguntas que fiz em relação as dinâmicas de ensino em especial da disciplina de Ciências, bem como os métodos usados por eles em sala de aula, destacando o planejamento pedagógico com metodologias de ensino para inclusão escolar. O estágio I possibilita assim um pequeno início da fundamentação para o trabalho de graduação, pois, destaca-se um grande aprendizado através da…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria…

PRÁTICA PEDAGÓGICA DIRETRIZES PLANO DE AULA - ENSINO MÉDIO CONTEÚDO: Cultura, Diversidade e Linguagem DURAÇÃO: 2hs/aula OBJETIVOS: - Desnaturalizar as visões de mundo através da observação de diferentes culturas e formas de construção da identidade coletiva. -Compreender a diversidade cultural e identificar comportamentos e ideias relativistas ou etnocêntricas sobre as culturas. - Desenvolver a capacidade de análise textual DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Português e…

Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professora Tutora - Camila Andriotti São Paulo/SP INTRODUÇÃO Todo desenvolvimento deste trabalho se deu naturalmente seguindo o roteiro sugerido e despertando a cada leitura, a cada aula, a cada troca de ideias o interesse que inconscientemente acabei adotando como habito. Considerando que tenho visitado blogs específicos ao tema e o portal de educação do Terra, locais estes jamais visitados anteriormente, um

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, que tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades da sala de aula com crianças nessa modalidade de ensino. O Estágio possibilita a observação das relações entre educadores, educandos, gestores e demais funcionários envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e foi realizado no Ensino Infantil do CEIM Olga Bortot Molina. O estágio é…