Plano De Aula Produ O De Texto

DISCIPLINA: Língua Portuguesa ÁREA DO CONHECIMENTO: Produção de Texto DATA METODOLOGIA RECURSOS DIDÁTICOS CONHECER NOVOS ESCRITOS NARRATIVOS Objetivos: Motivar e dinamizar a escrita e leitura; Aprimorar ortografia, escrita, raciocínio lógico; Leitura de narrativas infanto-juvenis Exploração do gênero textual; Ampliar o vocabulário. . Desenvolvimento: 1º passo- Neste primeiro momento, a professora irá apresentar o projeto para as crianças. Este momento será na biblioteca. 2º passo- Em uma roda de leitura serão apresentadas várias histórias e selecionaremos as que mais chamaram a atenção. 3ºpasso – A fim de motivá-los à leitura, as crianças farão um empréstimo na biblioteca desses livros. A intenção é realizar a leitura dessas narrativas em sala de aula, a fim de haver uma interação maior com o tipo de texto a ser trabalhado. Livros – narrativas infanto-juvenis; Marcar horário na biblioteca. CONHECER NOVOS ESCRITOS NARRATIVOS II Objetivos: Motivar e dinamizar a escrita e leitura; Aprimorar ortografia, escrita, raciocínio lógico; Leitura de narrativas infanto-juvenis Exploração do gênero textual; Ampliar o vocabulário. . Desenvolvimento: 1º passo- Em uma roda de conversa, faremos um diálogo acerca do que vimos na aula anterior. 2º passo- A intenção destas quatro aulas seguintes é a leitura das narrativas escolhidas. Faremos esses momentos em vários locais do colégio. Livros – narrativas infanto-juvenis

Portuguesa. Tema: Texto Dissertativo/Argumentativo. Público alvo: Alunos do 9º ano do ensino fundamental II Justificativa: O desenvolvimento das habilidades e competências necessárias à produção escrita dos alunos, em todos os níveis de ensino, faz parte de toda a atividade docente, alicerçada na educação básica pelos Pcns de língua Portuguesa, do Ministério da Educação, que espera ajudar a capacitar os alunos para o correto uso da língua escrita, preparando-os para o convívio…

Ministério da Educação - MEC Universidade Federal do Paraná - UFPR Setor de Educação Coordenadoria de Integração de Políticas de Educação a Distância – CIPEAD CURSO DE PEDAGOGIA MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aluno(a): Polo: Turma: Tutora presencial: Tutora a distância: Atividade: Data de postagem: TEMA: Os Cinco sentidos Turma: Pré-escola II Cronologia: 4 aulas Objetivo: identificar os sentidos do Corpo humano (Audição, Olfato, Visão,…

Piaget analisa a importância nos primeiros dias de vida do bebé. Segundo ele, o contágio vocal só pode se dar se a criança interagir com sons que ouvir, nos primeiros meses de vida, a criança é capaz de ser espontâneo nos movimentos das mãos, é atento e cria possibilidade para descobrir o que esta a sua volta. A imitação, é sempre um desenvolvimento da inteligência em função de novos modelos. Mas a criança ao imitar algo, um barulho como uma moto, por exemplo, só o faz por…

PLANO DE AULA TEMA: Diário da Mata CONTEÚDOS: Produção de texto; Atividade de roda; Leitura do gênero textual –Diário; Pontuação; Ortografia; Verbos; Pronomes; Narração, descrição de fatos, personagem ou ambiente; Pesquisa em dicionário. HABILIDADES: Saber ler com fluência e rapidez. Saber narrar. Produzir textos coesos e coerentes. COMPETÊNCIAS: Desenvolver o gosto pela leitura; Interpretar retirando informações oferecidas pelo texto; Interpretar o…

O texto de Valeria de Souza Penteado, " Plano de curso, plano de ensino ou plano de aula, que planejamento é esse?", é uma reflexão sobre o mau planejamento e a falta de dicernimento entre os profissionais da área da educação. A autora, inicia o texto com um esclarecimento a respeito do assunto abordado, das dificuldades encontradas entre os professores e o sistema educacional, com relação as formas de planejar. E como os professores acabam se amarrando aos velhos rituais conservadores.…

[pic] Centro Universitário Unicarioca Curso de Licenciatura em Pedagogia Planejamento de aula (Professora Keite Melo) Rio de Janeiro 2012 [pic] Aline Brandão Vera Lúcia de Andrade Fontes Textos literários Rio de Janeiro 2012 Instituição: Centro Educacional Criança Feliz Professor/a: Aline Brandão e Vera Lúcia Disciplina: Língua Portuguesa Data:…

PLANO DE NEGÓCIOS PROF MARIO T. MENDONÇA NETO “Em uma sociedade empreendedora, os indivíduos enfrentam um enorme desafio, desafio este que precisam explorar como sendo uma oportunidade: a necessidade por aprendizado e reaprendizado continuados". Definição: É um instrumento que visa estruturar as principais concepções e alternativas para uma análise correta de viabilidade do negócio pretendido, proporcionando uma avaliação antes de colocar em prática a nova idéia, reduzindo, assim,…

Plano de aula Tema: Promessas não cumpridas, quem paga a conta? Tempo: 3 aulas de 50min (aproximadamente) Objetivo: Levar o aluno a pensar criticamente acerca das informações veiculadas na mídia, fazendo uma conexão com a música Chega de Gabriel O Pensador. Para compor um texto argumentativo usando o tema proposto. Justificativa: Faz-se necessário que o aluno desperte seu lado crítico acerca dos assuntos do cotidiano. Assim, o aluno torna-se construtor de sua opinião com…

UNIVERSITÁRIO DE TANGARÁ DA SERRA DEPARTAMENTO DE LETRAS Missão da Unemat: “Garantir a produção e a difusão do conhecimento através do ensino, pesquisa e extensão, visando o desenvolvimento sustentável.” PLANO DE AULA NOME DO CURSO: Licenciatura em Letras (Português/Inglês) DISCIPLINA: Literatura Brasileira PROFA. ORIENTADORA: PROPONENTE: ORGÃOS INTERVENIENTES: - UNEMAT – Campus de Tangará da Serra TÍTULO: Preconceito: O racismo através de poesias e textos DATA:…