Plano de Aula Zona Urbana e Rural

Plano de aula 01 Ano de Escolarização: 2° ano do Ensino Fundamental Conteúdo: conto de Fadas (Gêneros Textuais) Tema: Chapeuzinho Amarelo Duração: 2 aulas Objetivo Geral • Conhecer a narrativa de Chico Buarque inspirada na releitura do clássico “Chapeuzinho Vermelho. Objetivos Específicos • Reproduzir uma narrativa cronológica somente com imagens; • Comparar dois enredos diferentes; • Discutir sobre medos e anseios. 1° Aula 1° Momento Em uma roda, a professora mostrará as imagens da história de “Chapeuzinho Vermelho” e pedirá aos alunos para ajudá-la a contar a história, tendo como base os desenhos. A professora irá xerocar as ilustrações de forma ampliada e afixá-las no quadro 2° Momento Depois de relembrada a história, a professora deverá conversar com os alunos. Fazendo as seguintes perguntas: 1. Vocês já imaginaram uma “Chapeuzinho” diferente? 2. Como ela seria? Vermelha? 3. Onde ela moraria? 4. Seria uma boa menina? 5. Teria uma vovó? 6. Morreria de medo do lobo? 3° Momento Neste momento, a professora falará aos alunos que conhece uma história um pouco diferente da história da “Chapeuzinho Vermelho”. É uma história que tem uma “Chapeuzinho”, no entanto, ela não é “Vermelha”; é “Amarela”. Fazendo a seguinte pergunta: • “Será por que a história que eu vou contar a vocês tem uma “Chapeuzinho Amarelo”? Pedindo a todos que fiquem em silêncio, para começar a leitura, dramatizando com gravuras ampliadas. 4° Momento Conhecendo…

Metodologia do Estudo da História e Geografia Plano de aula - Zona Rural Zona Urbana por Amanda Alves – 10101090 Laurita Sena – 10101652 Luciana – Renata Vicente – 08105226 Roberta Peixoto – 10100964 Rio de Janeiro (Novembro/2012) Centro Universitário Augusto Motta Curso de Pedagogia Trabalho de Metodologia do Estudo da História e Geografia Plano de aula - Zona Rural Zona Urbana Trabalho acadêmico…

deficientes das atividades; * Uma aluna, chamada Gabriela, passa a aula toda perturbando os colegas, sempre andando na sala, mente o tempo todo, e não faz nada das atividades propostas; * Tem alunos, meninos, muito inteligentes e dedicados aos estudos; * Tem alunos calmos que sabem escutar, e outros não se interessam por nada; * As meninas, algumas, distraídas, mas a grande maioria faz tudo o que lhe é proposto; * A maioria dos alunos com famílias bem estruturadas,…

um descreva três objetivos específicos, como se você estivesse preparando três aulas. Assim: Escolha uma série ou ano. Escolha uma disciplina Dentro dessa escolha, opte por um tema ou assunto Descreva um objetivo específico, tendo como base o nosso livro didático Descreva como você irá trabalhar esse tema – aula expositiva e........Aqui você deverá descrever duas técnicas pedagógicas Recursos Didáticos – materiais que poderá utilizar Desenvolvimento – descrever em poucas linhas…

estagio ensino fundamental 2013 PLANO DE INTERVENÇÃO – ESTÁGIO III ENSINO FUNDAMENTAL- 4° ANO INTRODUÇÃO …

Plano de Aula - Paisagens Rural e Urbana Identificação: · 5º ano · Geografia · 1 aula Objetivo: · Trabalhar a diferença entre realidades urbanas e rurais, por intermédio de leitura de paisagens; · Perceber a diferença das paisagens rurais e urbanas, observando que são manifestações visuais do espaço de realidades sociais que comportam modos de vida diferentes. Conteúdos: · Conceituais: A paisagem urbana diferencia-se da rural em seu modo de vida:…

PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA CAMPINAS 2014 ÁREA RURAL E URBANA Trabalho apresentado como parte das exigências para a disciplina Didática e Formação Docente, sob a orientação do Professora: Stella. Curso de Pedagogia, turma: 3° A matutino/ 2° semestre de 2014. CAMPINAS 2014 PLANO DE AULA TEMA: Área Urbana e Rural OBJETIVOS GERAL: Ensinar aos alunos a diferença e a relação entre área urbana e área rural. ESPECÍFICOS: Apresentar como é…

IMOBILIÁRIAS II AULA 01 Atividades Você deverá responder as questões a seguir e enviá-las por meio do Portfólio - ferramenta do ambiente de aprendizagem UNIGRAN Virtual. Faça as respostas em arquivo separado para cada aula, coloque seu nome e RGM, facilitando a sua identificação. Escreva com as suas idéias. 1. Como podem ser classificados os imóveis de acordo com a sua destinação? Podem ser classificados como imóveis urbanos e rurais. 2. Quando o imóvel é considerado urbano? É…

Roteiro básico para Plano de Aula III. Tema: - Zona Rural e Zona Urbana. - Zona urbana é a área de um município caracterizada pela edificação contínua e a existência de equipamentos sociais destinados ás funções urbanas básicas, como habitação, trabalho, recreação e circulação. No Brasil, a Lei Nº 5.172, de 25 de outubro de 1966 define zona urbana deve observar o requisito mínimo da existência de melhoramentos em pelo menos dois dos incisos seguintes, construídos ou…

..................16 9. Bibliografia..........................................................................................................18 1. Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência vivida no Estágio Supervisionado III nas séries finais do Ensino Fundamental que foi realizado nas turmas de 6º ao 9º ano nas escolas Bom Jesus e Santa Maria. Escolas localizadas na zona urbana e outra na zona rural do município de Breves. A observação e regência das…