Domínio Morfoclimatobotânico do Brasil

PLANOS DE AULA PONTA GROSSA 2013 RITA DE CÁSSIA MALAGOLLI PLANOS DE AULA Planos de aula apresentado para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado em Geografia II, do curso de Licenciatura Plena em Geografia da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutor: Profª Rita Decacio Peixer Soethe PONTA GROSSA 2013 1 - Plano de Aula 01 Dados de identificação Instituição: Escola de Educação Básica Lauro Müller Disciplina: Geografia Supervisor Técnico: Rosana Maria Santin Acadêmica: Rita de Cássia Malagolli Série: 1° Ano: 2013 Turma 01 Tempo de aula: 1 h/a Data: 03/10 2 - Tema: Domínio Morfoclimatobotânico do Brasil - Mapeamento dos biomas brasileiros 3 - Objetivo Geral: Compreender os diferentes domínios do Brasil evidenciando a formação das diferentes paisagens, bem como os diferentes tipos de climas que interferem nas atividades econômicas e quais impactos sociais estão relacionados à dinâmica climática. 4 - Objetivos específicos: Identificar as características dos biomas brasileiros; Conceituar os biomas e domínios morfoclimáticos; Avaliar a importância da preservação da sua diversidade.. 5 - Incentivação: A incentivação se dará através da aula expositiva, produção de textos e mapas onde serão explicados os conceitos dos biomas. Os alunos devem ter compreensão sobre os biomas no Brasil e saber reconhecer seu próprio bioma. 6 - Esquema de conteúdo:

reconhecidas algumas lacunas no ensino de geografia, em especial no conteúdo de cartografia, que dificultavam a aprendizagem dos alunos, devido a diversos fatores, como, falta de materiais didáticos e infraestrutura inadequada entre outros. Desta maneira foi idealizado o curso de cartografia visando complementar a formação dos alunos neste conteúdo, porém não se deixando a humanidade desta ciência. O grupo de execução contou com três alunos do curso de graduação em geografia –…

Série - 1 ANO Data: - 04/10/2014 Plano de aula diário ( ) Educação infantil ( x ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio 1- Disciplinas/áreas do conhecimento: ( x ) Língua Portuguesa ( ) Artes ( ) Ciências ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia 2- Conteúdos: Alfabeto (Distinção entre vogais e…

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao…

DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h UNIDADE 1 A GEOGRAFIA  Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. Deve saber que a água que usamos para tomar banho, escovar os dentes, lavar a louça, etc, é um recurso natural esgotável, que o…

a) Escreva o nome dos estados de acordo com cada região. b) Estabeleça uma legenda de cores para cada região. c) Identifique qual é a maior região e qual é a menor. ________________________________________________________________ d) Qual quantidade de estados por região, compare-as. e) Pinte a região em que você nasceu. 3º ano A representação do espaço no papel 1º que escala você e sua equipe utilizaram pra fazer a planta da sala de aula?…

MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h [pic] UNIDADE 1 A GEOGRAFIA ( Questões obrigatórias para o dossiê Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, leia pelo menos os livros da bibliografia básica: 1. Liste o máximo de assuntos ou itens de Geografia que qualquer pessoa precisaria saber para ter uma vida melhor. R: Clima, localização, paisagem, lugar noções de espaço, vegetação , economia, política, alimentação, hidrografia,…

CURSO DE PEDAGOGIA – TURMA 2013 Plano de aula de História/Geografia e Artes ITAITUBA-PARÁ, 2013 Plano de aula de História/Geografia e Artes JOANA DARQUE DA SILVA BARROS RU 270584 ITAMIR FIRMINO RU SANDRA FERREIRA MENEZES RU938063 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Didática e Libras, do curso de Pedagogia, turno noite, do Centro…

A GEOGRAFIA 1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas. 2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este conteúdo em geografia. 4. Pesquise em outras fontes as…

SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: GEOGRAFIA – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal…