Plano De Aula Para Autismo

requer que sejam observadas algumas necessidades, tanto da criança, quanto da escola, professores e colegas. O uso, seleção e construção de ambientes podem auxiliar e promover o processo de inclusão permitindo que, através de uma mediação, pessoas com autismo desenvolvam processos de interação social, condição fundamental para qualquer processo de desenvolvimento e inclusão real. A educação especial para crianças autistas engloba uma metodologia específica e, às vezes, um tratamento…

especial, a possibilidade de incluir essas crianças nas aulas regulares de Educação Física escolar, com um programa de atividades físicas que sejam capazes de beneficiar o seu desenvolvimento motor. Nesse sentido, desenvolvemos um estudo bibliográfico, de caráter qualitativo, onde a maior parte do material coletado para esta pesquisa foi retirada dos bancos de dados virtuais scielo e lilacs, utilizando como principais termos de pesquisa autismo, inclusão, educação adaptada e educação…

indivíduo com transtornos globais do desenvolvimento. O autismo é definido com sendo : um distúrbio do desenvolvimento. Uma deficiência nos sistemas que processam a informação sensorial que faz com que a criança reaja a alguns estímulos de maneira excessiva, enquanto a outros reage debilmente. E que, muitas vezes a criança se ‘ausenta’ do ambiente das pessoas que a cercam a fim de bloquear os estímulos externos que lhe parecem avassaladores. O autismo é uma anomalia da infância que isola…

Angel Raviére RESUMO Este trabalho busca uma reflexão sobre o autismo e suas possíveis causas, desde sua história descrita por Léo Kanner em 1943 e do próprio conceito ao qual Kanner definiu ser o autismo. O presente trabalho enfoca as características clínicas e diagnósticas do autismo,também, relata o início dos estudos sobre o autismo, onde havia a hipótese de que o autismo era causado por fatores psicológicos e que os pais eram os principais…

de 1996, sobre a Educação Especial 6. Decreto nº. 3.298, de 1999, regulamenta a Lei no 7.853, de 24 de outubro de 1989, dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência PECS 7. A lei 10.172, de 2001, aprova o Plano Nacional de Educação que estabelece vinte e oito objetivos e metas para a educação das pessoas com necessidades educacionais especiais 8. Resolução número 2, de 11 de setembro de 2001 que institui Diretrizes Nacionais para a…

dissertação. Página | III A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular RESUMO Propusemo-nos com este trabalho efetuar um estudo de investigação sobre a questão da inclusão de crianças com Síndrome de Asperger (SA) nas salas de aulas do Ensino Regular, aprofundando os conhecimentos, quer a nível individual quer a nível da sociedade em geral, acerca da temática. É objetivo deste estudo obter mais informação acerca desta síndrome, visto que muitas vezes é confundida…

Inclui-se nesse grupo alunos com autismo, síndromes do espectro do autismo e psicose infantil” TGD ■ AUTISMO ■ SÍNDROME DE RETT ■ SÍNDROME DE ASPERGER ■ TRANSTORNO DESINTEGRATIVO DA INFÂNCIA ■ TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO SEM OUTRA ESPECIFICAÇÃO. ■ ESPECTRO AUTISTA DESENVOLVIMENTO NEURO-PSICO-MOTOR ■ Fases do DNPM normais ■ TESTE DO “PEZINHO”!!! Autismo – primeiros estudos. Eugen Bleuler O termo autismo foi utilizado pela primeira vez em

AUTISMO – EDUCAÇÃO FÍSICA Barcelona ‘96 Congresso Autismo - Europa Título: Ensinando Educação Física e Indicando Exercicios em uma Situação Estruturada e em um Contexto Comunicativo: Foco na Integração Social Autora: Marialice de Castro Vatavuk ----------------------------------------------------------------------------------------------------- O principal objetivo desta apresentação é definir alguns princípios e considerações práticas a respeito do desenvolvimento e da…

da sociedade. Para que a educação inclusiva tenha êxito com os alunos autistas e a socialização aconteça de fato, é necessário que todos estejam envolvidos nesse processo. Palavras-chave: Autismo; Sociedade; Inclusão. 1 INTRODUÇÃO Entre todas as diferenças sociais e culturais presentes na sala de aula, existe o aluno com necessidades especiais, que exige um professor qualificado, preparado para mais este desafio. Sendo assim, frente a dificuldades, ainda há no sistema regular…

Pedagogia. Orientador Drº: Rosemar Coenga CUIABA/2014 RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar o discurso de pais de crianças portadoras de autismo. Neste artigo abordo discussões teóricas acerca do autismo, dentre eles os seguintes pesquisadores que se debruçaram sobre o tema, entre eles o pai do autismo Leo Kanner, Trago neste trabalho, modos de ressignificação da doença e marcas de heterogeneidade nos enunciados desses representantes do discurso. No Brasil…