Plano de aula creche

13:00 ás 13:15- Lanche 13:15 ás 13:30- Escovação e água. 13:30 ás 13:40- Cantigas de roda e musicas, hora das novidades. Objetivo: Desenvolver a integração e socialização com professores e alunos e registrar posteriormente partes das musicas trabalhadas. 13:40 ás 14:00- Rotina do dia: Chamadinha, quantos somos hoje?, janela do tempo, aniversariantes do dia, calendário e ajudante do dia. Objetivo: Trabalhar a rotina para que os alunos aprendam, acompanhem e se identifiquem nos momentos do dia. 14:00 ás 14:10- Roda da Historia Conteúdo: Trabalhar a literatura: “O gatinho perdido” autora: Terezinha Casassanta, ed. Do Brasil. Objetivos: A historia abordará a importância de vencer nossos medos, fortalecendo laços de amor e carinho com os amigos. Estimular os alunos a desenvolverem o prazer pela leitura. Procedimentos: Propor aos alunos historia em roda. Recurso: Livro de literatura Infantil. 14:10 ás 14:20- Momento do Desenho Conteúdo: Desenhar sobre a historia contada. Objetivo: Desenvolver criatividade e a autonomia e o gosto pela atividades artísticas. Procedimentos: Propor as crianças sentar em grupos e propor que desenhem sobre personagens da historia contada: O gatinho perdido Recursos: Tinta guache, pinceis e papel. 14:20 ás 15:10- Movimento e Música. Conteúdo: Propor aos alunos brincar de dança da cadeira. Objetivo: Desenvolver a relação de socialização, carinho, descontração e movimento, propiciando um ambiente acolhedor junto a toda a turma.

Trabalho realizado como parte integrante do Estágio Supervisionado para o curso de Formação de Professores. Plano de aula Tema central: Identidade e autonomia Objetivos: Promover a interação e a socialização entre os colegas Conteúdo: Interação e socialização Procedimentos: Fantasiar as crianças de forma improvisada, dos personagens do livro, e fazer uma breve encenação do entendido. Recursos: História do Pintinho fujão, acessórios (fantasias) do cantinho do teatro e…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE AULA 01 (12/04/2013) CRECHE B Turma: Creche B. Horário: 09h00min às 11h00min Professores: Hennela Guimarães e Keuvia Mirlândya CONTEÚDO: Atividades Rítmicas e Expressivas DURAÇÃO: 02h00min OBJETIVO: Conhecer e valorizar as possibilidades expressivas do corpo do aluno, comunicar, através do movimento, emoções e estados afetivos, desenvolver a coordenação motora ampla, o ritmo, a noção espaço temporal, além de trabalhar conhecimento e…

PLANEJAMENTO DIÁRIO INSTITUIÇÃO: Creche PROFESSORA: DATA: 15/03/2012 TURNO: Vespertino FAIXA ETÁRIA: três anos ESPAÇO: sala de aula FORMA DE AGRUPAR AS CRIANÇAS: em circulo, em grupo, etc. ATIVIDADES DE ROTINA • Chamadinha: música “Boa tarde coleguinha” • Roda de conversa • Calendário: perguntas, que dia da semana…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO SANTA TEREZINHA CURSO DE PEDAGOGIA HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Imperatriz 2012.1 HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES PLANO DE AÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESCOLA CAMPO Plano de Ação apresentado à…

________________ A atividade proposta foi a formulação de um trabalho, sobre as diferentes abordagens da Educação Física Escolar a serem apresentadas em sala de aula, e posteriormente em uma visita técnica afim de proporcionar a vivência em ambiente escolar. A Creche Escola MESC recebeu os alunos da *** no dia **/**/**. Situada no bairro carente ***** ****** (**** ** ****) em **** ****, atende um total de 380 crianças de 2 a 5 anos, divididas igualmente em 2 turnos. Como a aplicação de…

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

estagio.........................06 3.0 .2º Contextualizações da instituição de Educação inf.........................06 4.0 Características da instituição................................................................07 4.1 Período de observação..........................................................................08 4.2 Período de observação Creche I............................................................07 4.3Período de observação Creche II…

PLANO DE AULA / PLANO DE AULA PROGRAMADA Ladário 13 de Agosto de 2014 – 4ª Feira Disciplina: Artes Turmas: PRÉ I B- 1ª e 2º aula / PRÉ II B- 3ª e 4ª aula Atividades: Roda de conversa oralidade, cantigas de roda; Folclore, histórias e lendas …

inteligência, da vida emocional, da socialização.” – Plano Nacional de Educação (PNE) A Creche Santa Luzia, localizada na região Nordeste de Belo Horizonte/MG, local em que o estágio foi realizado, se enquadra como instituição privada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 Art.20. Parágrafo segundo que diz: Art.20. As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias: II - comunitárias,…