Trabalho Vivencia No Ambiente Educativo 2014

Izabel Cristi San Marqui Candido RA 1222182 Camila Granguelli RA PLANO DE AULA: Leitura de textos jornalísticos: 6º ano do Ensino Fundamental Plano de aula apresentado a Universidade Paulista (UNIP)-Pólo Jaguariúna - Curso de Letras, como requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino:Vivência no Ambiente Educativo. Jaguariúna 2014 PLANO DE AULA: Leitura de textos jornalísticos: 6º ano do Ensino Fundamental 1. Tema do conjunto de aulas: Sete aulas. Leitura de textos jornalísticos: 6º ano do Ensino Fundamental 2. Objetivo Geral e específico: Objetivo Geral: Identificar os principais gêneros que aparecem nos jornais (editorial, notícias e reportagens). Objetivos Específicos: a) Conhecer a organização de alguns

ANANINDEUA – PA 2013 INTRODUÇÃO O que é um plano de aula? Como fazê-lo? Como utilizar no meu dia a dia em sala de aula? São perguntas que nos passam pela cabeça quando começamos a nossa docencia. É importante colocar em pauta que o mesmo é de extrema importancia para que a aula que irá ser ministrada venha a ter um suporte maior em relação ao ensino aprendizagem. O planejamento de uma aula vai servir para “analizar uma dada realidade, refletindo sobre as condições existentes, e…

............................................................... 04 1.2 Educação Infantil ....................................................................................................... 04 1.3 Educação Física ......................................................................................................... 05 2 IDENTIFICAÇÃO E APRESENTAÇÃO .............................................................. 06 3 DIAGNÓSTICO DA ESCOLA…

Anhanguera Uniderp Kaira Taline Gonçalves Carris Geisieli Oliveira de Godoy Silva Erika C. Julio Maiara Magda Planejamento de aula Trabalho de conclusão de curso apresentado ao PROFESSORA EAD Maria Ausdy Castro dos Santos, Do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera Uniderp …

Planejamento de aula Trabalho de conclusão de curso apresentado a Professora EAD Maria Ausdy Castro dos Santos, Do curso de pedagogia da faculdade Anhanguera Uniderp Para avaliação do fim da matéria de Didática, sob Orientação da professora presencial Katiana Farina…

07:00h – 11:30h Professor (a) mestre Fone: QUADRO DE HORÁRIO DAS AULAS | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira | 1º Horário | - | - | 3ºA | 1ºA | 1ºA | 2º Horário | - | - | 3ºA | 1ºA | - | 3º Horário | - | - | - | 1ºB | 3ºA | 4º Horário | - | 1ºA | 1ºB | - | - | 5º Horário | - | 1ºB | - | 1ºB | 3ºA | Total | 12 aulas | Período de observação 1°A Iniciamos o estágio no 1ºA. Conversamos anteriormente com o professor que nos passou…

MOVIMENTO HUMANO PROFESSORA: PLANO DE AULA EDUCAÇÃO FÍSICA Acadêmica: Turma: Santa Maria, julho de 2014. PLANO DE AULA 1 – Dados de identificação: Escola: Escola de Educação Infantil Ida Berteotti Professora: Eveline Dutra Fagundes 1.1. Ano de ensino: Pré-B 1.2. Horário da aula: 15: 30 até ás 17:00, totalizando 1 hora e 30 minutos de aula. 1.3. Número de alunos: 13 alunos 2 - Data: 02/07/14 3 -…

Plano de Aula Mensal Professor: Claudineia da Silva dos Santos Disciplina: Língua Inglesa Turma: 2º ano Turno: Vespertino Bimestre: 1 º Quantidade de Aula: 10h/a Período: 01/04/2013 á 30/04/2013 Competência/ Habilidades - Reconhecer e expressar o nome dos brinquedos conhecidos. - Identificar e expressar os nomes dos animais - Identificar e expressar o grau de parentesco. Conteúdo Toys: Doll, Bike, Ball, Car. Animals:…

Existem grandes desafios que enfrentamos ao entrar diariamente em uma sala de aula, tais como; condições inadequadas de trabalho; falta de interesse por parte dos alunos; família desordenada; má qualidade na aprendizagem e vários outros fatores. Por esses motivos o papel do pedagogo como mediador é incansável, tendo que encontrar estratégias diferentes a cada aula que ministrar. Assim é indispensável, o planejamento de suas aulas para que dê tudo certo, e não se perca ao ministrar aos…

O material didático utilizado pelos alunos fica numa prateleira de fácil acesso, que os utilizam conforme o horário programado de cada matéria, podendo ser levados para casa quando ficam atividades para serem realizadas em casa. A turma teve as seguintes atividades: aula de língua portuguesa, após o intervalo a classe realizou a leitura e análise do conteúdo de história sobre a produção de automóveis e em seguida a professora explicou como realizar as atividades de matemática sobre a…