Plano De Aula Para Adaptado

UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE LETRAS CAROLINA JANKE FAUSTINO DA SILVA LIVROS EM CARACTERES COMUNS ADAPTADOS AMPLIADOS: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM BAIXA VISÃO PORTO ALEGRE, 2012 1 CAROLINA JANKE FAUSTINO DA SILVA LIVROS EM CARACTERES COMUNS ADAPTADOS AMPLIADOS: PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS COM BAIXA…

Plano De Aula -Deficiência Física PLANO DE AULA - DEFICIÊNCIA FÍSICA: Aluno com uma deficiência física nos membros inferiores (CADEIRANTE) Série: 1ª Plano de Aula: Português 1) Tema: Pontuação 2) Conteúdos: • Pontos de exclamação e interrogação; Características do folclore; 3) Objetivos: • Conhecer a pontuação; • Compreender a narrativa do folclore; • Relacionar o conteúdo com a data comemorativa (folclore); • Ampliar a…

Gestão da Qualidade Aula 1 Alexandre Dias Dos artesãos às fábricas Substituição do artesão pelo operário especializado © Huhulin | Dreamstime.com Surgimento das fábricas Crescimento das cidades Surgimento dos sindicatos Consolidação da Administração como área do conhecimento Fonte: Adaptado de Maximiano (2004). 2 Afinal, o que é administração? • Organizações: grupos estruturados de pessoas que se juntam para alcançar objetivos comuns. – Propósito – Estrutura © Skvoor |…

FACULDADE GUAIRACÁ PLANO DE AULA Nº 04 GUARAPUAVA 2015 BIANCA KATRUCH VOLKEN CAMILA GUMIEIRO PLANO DE AULA Nº 04 Trabalho apresentado à disciplina Praticas Pedagógicas II, ministrada pelo professora Vanessa Falchetti no Curso Ciências Biológicas, na Faculdade Guairacá. GUARAPUAVA 2015 PLANO DE AULA Nº 04 ALUNO MESTRE: BIANCA KATRUCH VOLKEN e CAMILA GUIMIEIRO ESTABELECIMENTO: NÍVEL: MEDIO SÉRIE: 1 DATA: 15/04/15 TURMA: A Nº DE ALUNOS: 20 HORA:10:00 LOCAL: COLEGIO TUPY PINHEIRO 1.0

Tema: Plano de Ação Para Redução Da Evasão Escolar Justificativa do Plano: Por razões generalizadas nas escolas públicas, principalmente alunos do Ensino Médio, ainda por estar identificado como meta prioritária no Plano Nacional Da Educação. Objetivo Geral:Durante o ano de 2013 estaremos focados em melhorar a qualidade do ensino aprendizagem através da permanência e maior protagonismo juvenil. Objetivos Específicos: Transformar a Escola num ambiente mais atrativo para todos os alunos;

provas com barreiras, elabore uma proposta que poderá ser aplicada na escola do ensino fundamental, com equipamentos alternativos em um espaço plano de 60 por 40 metros. O texto deverá ter a participação de todos e conter os seguintes aspectos: 1. Objetivo 2. Faixa etária 3. Material utilizado 4. Descrição da atividade Proposta de atividade para aula de atletismo no Ensino Fundamental 1. Objetivo Essa proposta tem como objetivo introduzir as crianças no universo das corridas…

encaixe, cantigas, nesta sala também tinha banheiro, com fraldario, vasos adaptados, observei também que tinha uma espécie de banheira, mas deveria estar sem uso. Tem também a quadra, como se fosse um ginásio, bem ampla, no dia não estava sendo usada, pois estava muito frio, então a professora preferiu ficar na sala. No EJA (terças e quintas) tem aula de arte e educação física na quadra. Nas segundas e sextas feiras têm aula de hidroterapia, um lugar com várias adaptações na piscina,…

trabalhar com os alunos a forma de ensino e aprendizagem então devemos estar atento ao espaço e não simplesmente trabalhar a brinquedoteca em um local qualquer da escola e sim um lugar adaptado, amplo, limpo e atendendo todas as necessidades das crianças para seu melhor desempenho e aprendizagem, ocorrendo fora da sala de aula. Devendo estar incluído no currículo escolar e ser trabalhado sempre, pois devemos fornecer as crianças um ambiente acolhedor quebrando o “tabu” visto por…

PLANO DE AULA SEGUNDA-FEIRA Público-Alvo: alunos do 4° ano - um aluno com deficiência visual Atividade: Coelhinho sai da Toca adaptado Objetivo Geral Inclusão do aluno com deficiência visual na aula de Educação Física Objetivo Específico Socialização e inclusão de um aluno com deficiência visual na atividade prática; Mostrar a turma e ao próprio aluno que é possível participar. Local: Sala de aula, quadra ou pátio Materiais: Bambolês Desenvolvimento: Primeiramente o aluno…

Ava aula tema 7 Questionário - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 (FUVEST – adaptado – 2009) O Brasil recuperou-se de forma relativamente rápida dos efeitos da Crise de 1929 porque: Escolher uma resposta. a. O governo de Getúlio Vargas promoveu medidas de incentivo econômico, com empréstimos obtidos no exterior.b. Acordos internacionais, fixando um preço mínimo para o café, facilitaram a retomada da economia.c. Um efeito combinado positivo resultou da substituição de importações e do…