Plano de aula adaptado

Plano de Aula (Para Alunos com Deficiência Auditiva) Docente: Ailton Ledoaldo Bichoff. Discentes: Karem Fernanda; Kelly Regina; Maria Makelly; Raphael Tateira; Renan Tarcísio; Rodrigo Ramão; Thiago José. Trabalho apresentado para avaliação parcial na Disciplina de Educação Física Adaptada, sob a orientação do Professor Ailton Ledoaldo Bichoff. Cáceres – MT 2010 Objetivo Geral Visar o processo de ensino-aprendizagem, por meio de dinâmicas práticas, desenvolvendo o aspecto psicomotor dos alunos com deficiência auditiva e buscar o aperfeiçoamento das expressões corporais. Objetivo Específico Entender e participar das atividades sem excluir. Trabalhar a atenção, percepção, agilidade, estimular a criatividade e a expressão corporal. Executar os movimentos básicos fundamentais exercendo controle sobre o corpo. Conteúdos Corpo em movimento/brincadeiras. Metodologia Com os alunos em circulo, apresenta-se os objetivos da aula e em seguida é feito o alongamento e aquecimento. Corrida da colher: Dividir os alunos em dois grupos e posicioná-los em fila, o primeiro aluno de cada fila terá que sair e voltar andando com uma colher na boca equilibrando um limão em cima da mesma, quando voltar passar a colher e o limão para o próximo companheiro do grupo, a brincadeira acaba quando um

Disciplina: Pratica e Pesquisa Pedagógica – Turno: Noite PLANO DE AULA Disciplina: Educação Física Série: 6º ano Tema: Atletismo Objetivo Geral: - Vivenciar atividades adaptadas do atletismo se conscientizando da importância do trabalho em equipe, das limitações do companheiro e suas limitações. Objetivos Específicos: - Valorizar a importância do trabalho em equipe contando com a ajuda do outro aluno, para realizar a atividade. - Reconhecer algumas provas de atletismo…

PLANO DE AULA VÔLEI ADAPTADO 3ª IDADE Nome: Dayane Cristina dos Santos RA: B710ED-9 Nome: Fábio de Oliveira Reis RA: T604AJ-2 Nome: Gisele Francis Montes RA: A45IFA-4 Nome: Ivan Oliveira RA: B669AH-2 Nome: Jucimário Pereira Pio RA: B626CI-4 Nome: Roberto Cruz Cunha RA: B590GH-0 Nome: Sidicléia Cristina RA: B5775F-7 Profª: Maria Luíza Disciplina: Vôlei PLANO DE AULA ESCOLA: Universidade Paulista – Campus Rangel Pestana CURSO: Educação Física Licenciatura Plena DISCIPLINA: Educação…

PLANO DE AULA HABILIDADES DO ESPORTE: Habilidade de derrubar e/ou deslocar o oponente sem ser derrubado ou deslocado, mantendo o equilíbrio e o domínio do centro do ringue. OBJETIVOS: Oportunizar situações problema, através de a atividades lúdicas que proporcionem ao estudante adquirir novas condutas motoras relacionadas ao processo da prática do sumô adaptado para deficientes (amputados membros superior e inferior). CONTEÚDO: Sumô adaptado para amputados de membros…

Lobo Ximenes E-mail: anaximenes@fgf.edu.br Dinâmica da Apresentação •Nome/Curso • Onde Trabalha/função • Sonhos/ Projeto de vida •Expectativas da disciplina TRABALHOS, DEBATES, PROVAS Os prazos deverão ser cumpridos; Não serão aceitos trabalhos entregues fora do prazo; As datas de entrega dos trabalhos estarão no plano de ensino; As datas de provas estão no calendário acadêmico no portal da Faculdade. Contrato de Convivência REGRAS DE BOA CONVIVÊNCIA EM…

empregando diferentes mídias: vídeos, filmes, jornais, ambiente AVEA e outras. Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado. 5 e-Tec Brasil e-Tec Brasil 6 Tecnologia da Informática Sumário Palavra do professor-autor 9 Apresentação da disciplina 11 Projeto instrucional 13 Aula 1 – Regras e convenções gráficas 1.1 Escalas 15 15 1.2 Dimensionamento –…

INTRODUÇÃO 3 DISCUSSÃO TEÓRICA 4 METODOLOGIA 5 RELATOS DE EXPERIÊNCIA E PLANOS DE AULA 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 INTRODUÇÃO Este trabalho foi solicitado como componente avaliativo da disciplina de Estágio Curricular III do curso de Licenciatura em Educação Física da UEFS, ministrada pelo professor Edson do Espírito Santo. Nele deve conter o Plano de ensino, planos de aula, referencial teórico, os relatos de experiência de…

a dirigir um veículo automotor de duas ou mais rodas, obtendo assim sua Carteira Nacional de Habilitação (C.N.H). As escolas de condução prestam assistência à pessoas que desejam aprender a dirigir, tanto para fins profissionais ou não. Elas avaliam o nível de habilidade do aluno e ajustam as aulas de condução de acordo com as necessidades individuais. As aulas primeiramente são teóricas e depois, práticas. Atualmente, também é utilizado um método conhecido como simulador. As…

Marion Contabilidade Básica 1 Prof. COELHO (adaptado Prof. Ribeiro) Cap I - A Contabilidade Cap II - Patrimônio Cap III - Demonstrações Financeiras Cap IV - Balanço Patrimonial - Introdução Cap V - Balanço Patrimonial – Grupo de Contas Cap VI - Apuração do Resultado Cap VII - Demonstração do Resultado do Exercício Cap VIII - Plano de Contas Contabilidade Básica 2 Prof. COELHO (adaptado Prof. Ribeiro) Cap IX - Fluxo de Caixa Cap X - Movimentação de Estoques Cap XI -…

com o teclado adaptado. E para o atendimento dessas crianças é preciso de um serviço diferenciado, elaborador e organizado para atendê-los, de forma a acabar com as barreiras das dificuldades na aprendizagem, e para isso um plano de aula adequado para esses alunos especiais é fundamental e indispensável. É necessário muito planejamento e estudo por parte do docente, pois ir para a sala de aula sem preparar um bom material, afeta a qualidade da aula e o aprendizado do aluno. Pensando…