A educação de jovens e adultos - plano de aula

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PLANO DE AULA Introdução Atualmente a alfabetização de jovens e adultos é um desafio, não só para administradores governamentais, universidades, professores, como também como para toda a sociedade e o próprio aluno. Para tanto se faz necessário que as bases do conhecimento sistematizado deverão estar em seus aspectos sócio-econômico-político-culturais, visando a construção da consciência crítica e reflexiva, onde as capacidades, atitudes e valores sejam necessário para que as pessoas melhorem a qualidade de vida e continuem aprendendo, tendo uma vida justa e digna. A aprendizagem da leitura e da escrita das duas últimas décadas nos impõem a necessidade de compreender como se dá o processo de aprendizagem dos jovens e adultos e como poderia ser o processo de ensino voltado para uma educação integral, que considere os aspectos sociais, afetivos e cognitivos dos alunos. A alfabetização não se resume a ensinar a ler, ela dá possibilidade para que o aluno se desenvolva como ser humano e assim ficar integrado no mundo. Paulo Freire deixa bem claro que temos de orientar o analfabeto, e aproveitar todos os seus conhecimentos e trazer para atualidade, e esse conhecimento a que se refere esta dentro do próprio educando, só temos que saber como colocá-lo para fora. "A alfabetização não pode ser reduzida a um aprendizado técnico-lingüísticos, como um fato acabado e neutro, ou…

mulheres ainda vivem em sociedades machistas em que o poder é centralizado nas mãos dos homens.As crianças também antigamente eram consideradas um adulto em miniatura,que tinham que trabalhar com uma jornada árdua,sem tempo para brincar. Segundo Saviani,cabe aos historiadores,”com a percepção da dimensão histórica dos problemas enfrentados,não apenas manter e deixar disponível o registro das informações,mas alterar os responsáveis pelos rumos da educação no país trazendo á baila,nos…

plano de aula para educação de jovens e adultos aluno: Aline Ribeiro Tema: Cidadania Apresentação: Como a escola pode trabalhar a Cidadania para realmente contribuir, de forma significativa, para a formação de cidadãos mais conscientes e críticos? Cidadania é o exercício dos direitos e dos deveres civis, políticos e sociais estabelecidos na constituição. Os direitos e deveres de um cidadão devem andar sempre juntos, uma vez que ao cumprirmos nossas obrigações permitimos que o…

musicalização. TEMPO DE DURAÇÃO: 1h40min. PÚBLICO ALVO: Educação de Jovens e Adultos (EJA) do 1° e 2° anos. JUSTIFICATIVA Fazer com que os alunos tenham um conhecimento diversificado sobre música e os elementos que a ela estão associados. Valorizar os conhecimentos que os alunos trazem para sala de aula e suas livres expressões de opiniões e ideias. OBJETIVOS GERAIS: Conhecer os tipos de pautas: escrita e sonora. Fazer a interpretação na letra da música. Provocar o aluno a pensar, a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Educação de Jovens e Adultos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

6ª Série Educação de Jovens e Adultos de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta…

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)OS (EJA PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2011/08 - 2012/01 - 2012/05 - 2012/08 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do estudante que não teve a…

Controladoria Disciplina: Gestão Estratégica de Custos Silvio José Moura e Silva Aula 1 - 03/02/2014 Iniciando o curso... Apresentação Orientações ao aluno Programa da disciplina e avaliação Avaliação Exercícios em aula (totalizando 3,0 pontos) Trabalho (Valor = 1,0 pontos) com entrega e apresentação na aula 6 Resenha (Valor = 2,0 pontos) com entrega na aula 12 Prova (Valor = 4,0 pontos) na aula 16 Aula do dia 17/03 – provável mudança de data Controladoria…

DIVISÃO ACADÊMICA – DIREÇÃO GERAL | | |PLANO DE ENSINO | |DADOS PESSOAIS | |Nome: Domingas Luciene Feitosa Sousa | |Titulação: Mestre …

ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) PARA ALUNOS(AS) DAS TURMAS: 2013/02 – 2013/05 – 2013/07 – 2013/09 – 2013/10 – 2014/02 A disciplina de Estágio Supervisionado, no curso de Licenciatura em Pedagogia EaD, do Centro Universitário Internacional UNINTER, está relacionado as ações que envolvam a Docência na Educação de Jovens e Adultos (EJA) com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino e aprendizagem do…